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公文规范化是公文处理工作实现“三化”的基础。然而，在公文的实际处理过程中，一些单位或多或少地存有不规范问题，有针对性地矫正这些不规范问题，促进公文尽快实现规范化。是公文处理工作的当务之急，也从事公文写作教学工作中的一项长期任务。结合公文教学实践，对公文病误分析法在公务员培训教学中的应用作了探讨。