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区域教研是一种跨越学校和地区的教师发展模式,目的是提升教师的专业能力,促进区域教育的平衡发展,实现资源共享.随着科学技术的快速发展,网络技术广泛应用在教研中,本文通过分析当前区域教研的现状,研究网络技术支持下区域教研策略实践活动,提高教研的实践效果,促进区域教研的稳定发展.
网络技术支持下区域教研策略实践研究
【摘 要】
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区域教研是一种跨越学校和地区的教师发展模式,目的是提升教师的专业能力,促进区域教育的平衡发展,实现资源共享.随着科学技术的快速发展,网络技术广泛应用在教研中,本文通过
【机 构】
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武安市第十六中学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2021年9期
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【内容摘要】在初中英语教学中，如何有效激发学生的兴趣，让他们积极主动进行英语的学习，是一件重要的事情。如果能充分挖掘学生的兴趣，就可以开发出他们的潜能，尽早进行全方位、立体式的英语学习，全方位提高自我。因此，本文将详细阐释在初中的英语教学中如何激发学生的学习兴趣。 【关键词】初中英语 学习兴趣 方法思考 让学生带着饱满的热情与兴趣去学习是教学的良好境界。达到这个境界，学生会主动、自觉进行学习，
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