论文部分内容阅读
高效课堂要求学生全员参与、自主探究、合作交流,重视学生潜能的开发和创造能力的培养,使学生学会学习,并具有自主发展的能力。而在培养学生动脑、动手、动口能力的过程中,恰当地运用顺口溜进行教学,可以达到化繁为简、生动直观、加深记忆的目的。下面,笔者结合教学实践就顺口溜在初中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。