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“教育是一种早期的习惯”,中小学学科教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,是学生学与教师教的统一.数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要培养学生良好的数学学习习惯.
小学数学教学中提高学生学习主动性的策略
【摘 要】
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“教育是一种早期的习惯”,中小学学科教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,是学生学与教师教的统一.数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,
【机 构】
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江西省赣州市赣县区南塘中心小学 江西 赣州 341103
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年8期
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