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健康中国行动（2019-2030年）》提出从以治病为中心转变为以人民健康为中心，建立健全健康教育体系，普及健康知识。学前教育专业的学生提升健康素养、学习健康知识和理念、培养健康的生活方式和行为，既是提升个人健康水平的基础，也是将来做好幼儿保育的职业要求。将健康知识普及行动落实到学前卫生学的教学实践中，调动学生学习健康知识、践行健康行为的积极性、主动性和创造性，有助于提升学生健康素养。