【摘 要】
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朱煮曾说:“模拟者,古人用功之法也!”模仿是创新的起点,有模仿才有创新;交流是最好的引路,有交流才有提升和超越.十三四岁的少年有着很强的模仿能力.模仿能力的指导是多维度
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朱煮曾说:“模拟者,古人用功之法也!”模仿是创新的起点,有模仿才有创新;交流是最好的引路,有交流才有提升和超越.十三四岁的少年有着很强的模仿能力.模仿能力的指导是多维度的,诸如谋篇布局的形式、素材内容的选择、独特新颖的视角、个性鲜明的语言等,学生会在借鉴中找到自己的语言,发现自己的生活,写出自己的故事.
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