【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,对小学数学提出了更高的要求。小学数学一直是学生的学习难点,造成这一现象的主要原因就是学生对新增设的实际问题掌握的不够熟练。培养学生解决
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随着我国教育事业的不断发展,对小学数学提出了更高的要求。小学数学一直是学生的学习难点,造成这一现象的主要原因就是学生对新增设的实际问题掌握的不够熟练。培养学生解决数学实际问题不仅能够提高学生的数学成绩,还能够培养学生实际应用能力,对学生今后的学习和发展非常重要。基于此,本文首先研究了当前小学数学解决实际问题教学中存在的问题,然后根据实际情况提出了小学数学解决实际问题教学的相关策略。
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