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残疾人是社会大家庭中最弱势的群体,他们大部分生存状态较差。要改善这种状况,必须首先从改变教育支持入手。溧水区特殊教育学校坚持'为残疾学生终身发展服务'的办学理念,在全国首创建设残疾人实验基地,践行'教育——培训——就业'一体化办学模式,实现了农村特殊教育的可持续发展。
残而有为 残而有位
【摘 要】
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残疾人是社会大家庭中最弱势的群体,他们大部分生存状态较差。要改善这种状况,必须首先从改变教育支持入手。溧水区特殊教育学校坚持'为残疾学生终身发展服务'的办学
【机 构】
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南京市溧水区特殊教育学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年18期
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