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适时教学是近年来备受瞩目的教学模式,不仅能够极大调动学生学习的积极性,而且可以突破课堂教学的时空局限,有利于充分发挥学生的主体作用。高中信息技术课程本身具有知识点繁多、操作项目灵活多变、实践性强、可扩展面广的特点,基于微视频开展高中信息技术课适时教学,可以增强教学效果。
高中信息技术课程中微视频适时教学模式的构建
【摘 要】
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适时教学是近年来备受瞩目的教学模式,不仅能够极大调动学生学习的积极性,而且可以突破课堂教学的时空局限,有利于充分发挥学生的主体作用。高中信息技术课程本身具有知识点
【机 构】
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兰州新区舟曲中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年9期
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