【摘 要】
：
目的 探讨集束化护理干预措施对于降低呼吸机相关性肺炎（VAP）的临床效果分析。方法 选择2014年1月—2017年1月我院收治的120例应用呼吸机治疗的住院患者作为研究对象,用随机数
论文部分内容阅读
目的 探讨集束化护理干预措施对于降低呼吸机相关性肺炎（VAP）的临床效果分析。方法 选择2014年1月—2017年1月我院收治的120例应用呼吸机治疗的住院患者作为研究对象,用随机数字法,将120例患者分为对照组和观察组各60例。对照组患者实施常规护理,观察组患者应用集束化护理干预措施,对比两组住院患者在呼吸机的使用时间、VAP发病率、住院时间、病死率等。结果 观察组使用呼吸机的时间和住院时间要比对照组短,而且VAP的发病率和病死率都比对照组低,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 施行有循证基础的集
其他文献
《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、
摘 要：数学是一门博大精深的学科，它是对现实生活的一种刻画和描述，数学中往往蕴藏了很多生活中的数形规律，也就是说，数学与现实生活是分不开的，数学来源于生活，也为生活服务。在教学数学的过程中，应该将其与生活结合，让学生在生活过程中发现数学规律，在数学学习中感悟生活。 关键词：数学；生活；学习；教学 一、数学与生活的关系 枯燥而且抽象，是很多人对数学的印象。学生不能积极思考，课堂也比较沉闷，导致
班主任是班级的领导者和核心。班级能否成为先进的班级，学生能否成为德智体全面发展的好学生，关键在于班主任有没有强烈的责任心和完善的工作艺术。从“教师是教育的主体”这一教育思想来说，“只有不好的教师，没有不好的学生”这话确有其一定的科学性、合理性。这里我想根据自己的工作实践来谈谈班主任在对待后进生上应持的态度。 对于品学兼优的学生，老师喜欢，这是人之常情;而要喜欢后进生，特别是各方面令人烦恼的学生，
宋代的朱熹曾经说：“古人云：读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。”吴伯萧也曾忠告“把工夫下在多读原文上边”。这些都体现了读的重要性。随着课改的深入进行和素质教育的要求，语文教学中更应重视朗读的作用。尤其是初中语文教学，“朗读应该受到高度的重视，因为初中生处在年龄的特殊阶段，在知识接受上，对感性知识的接受仍大大超过了对理性知识的接受能力。”所以要提高初中生对语文的学习兴趣，加深对课