【摘 要】
：
在14亿多人口的大国持续开展全民普法,把法律交给人民,是人类法治史上的伟大创举。社会主义法治保障人民当家作主,全民普法掀开人类法治文明崭新篇章。1985年11月,第六届全国
论文部分内容阅读
<正>在14亿多人口的大国持续开展全民普法,把法律交给人民,是人类法治史上的伟大创举。社会主义法治保障人民当家作主,全民普法掀开人类法治文明崭新篇章。1985年11月,第六届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过关于在公民中基本普及法律常识的决议,奠基了人类法治教育的里程碑。35年来,全民普法教育,对于加强社会主义法制建设,保障国家长治久安,促进社会主义物质文明和精神文明建设,发挥了重要作用。
其他文献
启蒙是整个哲学思想史“没有摆脱而又解决不了的难题”。对于启蒙问题的探索,霍克海默和阿多诺开辟了新的研究方向,《启蒙辩证法:哲学断片》从辩证法的视角针对启蒙进行研究
年鉴学派代表大师布罗代尔提出的“三时段”理论,突破了西方传统史学的叙述视野,搭建了总体史观研究的全新框架。根据其理论,长时段的研究价值体现于历史学在对总体形象的粗
基于自适应复合正则项的凸优化模型是凸优化领域中的一类重要数学问题。本文通过改进凸优化模型的正则项,构造了全新的正则项,从而提出了基于自适应复合正则项的凸优化模型。
物体识别是人们对图像内容进行理解的基础,在图像检索、视频安防、人工智能等重要领域应用广泛。近年来,物体识别技术研究已经取得了很大的进步,但在物体距离等特性描述以及
课堂评价是高中语文教学的重要组成部分,传统的语文课堂评价方式单一,忽视学生的主体地位。即使2000年实施素质教育以来,我们的语文课堂评价仍然重书面、轻口头;重认知、轻情感;重学校,轻学生;重结果,轻过程。一味地偏向于重视考试的甄别和选拔功能,以是否能够通过测验、掌握基础知识作为评价学生语文学习效果的唯一手段。2017年颁布的《普通高中语文课程标准》,明确了语文核心素养的内涵,提出了要重视学生的主体
消费越来越多地涉及到个体的心理需求,个体所产生的情绪也会对后续的消费行为产生影响。我们常常看到“焦虑营销”的案例,即商家通过诱发消费者的焦虑情绪来促使消费者购买自我提升类产品。但焦虑情绪是否能够促进消费者的自我提升消费意愿,以及这种机制是否会受到其他因素的影响,尚未有研究者进行系统讨论。本研究认为,因为焦虑的产生预示着潜在威胁的存在,基于自我差异理论和补偿性消费行为模型提出,个体会通过自我提升消费
意识是多学科研究的主题,不同的学者会在完全不同的意义上使用意识这个术语。在心理学中,有些学者认为意识就是“有所觉知”。在此意义上,哪些信息能够更快被意识到,以及意识受哪些因素影响等问题成为心理学界意识研究的重点。之前有研究涉及到视觉长时记忆信息对意识的作用,但因实验材料的特殊性难以概括为一般记忆规律。本研究采用突破连续闪光抑制(b-CFS)实验范式,探究了视觉长时记忆信息对意识速度的影响,以及两者
十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国重大问题的决定》。《决定》指出:“要全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治
暨南大学是一所百年侨校,每年招收大批海外学子来校学习。如何培养好、管理好这个群体,是一个需要不断研究和探索的问题。在多年的办学实践中,暨南大学率先实行学分制和选课
伴随着大数据的革命浪潮,参与政治活动的门槛越来越低,方式越来越多,高校学生以低门槛、低成本、低责任的姿态在各国政治活动及国际关系中崭露头角。而作为当今世界最重要的