【摘 要】
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目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病患者临床护理中的实际应用效果.方法 选取2017年1月至2018年12月期间笔者所在医院收治的80例糖尿病患者作为本次研究对象,以随机数字
【机 构】
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江苏省盐城市第二人民医院 江苏 盐城224003
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目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病患者临床护理中的实际应用效果.方法 选取2017年1月至2018年12月期间笔者所在医院收治的80例糖尿病患者作为本次研究对象,以随机数字表法将其分入研究组(40例)和对照组(40例),对照组仅作常规护理,研究组采取健康教育临床护理路径护理.比较两组的糖尿病健康知识知晓程度、生活质量评分、空腹血糖值等血糖指标水平.结果 研究组的糖尿病健康知识知晓程度评分和各项生活质量评分均高于对照组,其空腹血糖值等血糖指标水平则低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育临床护理路径应用于糖尿病患者可以提高其对糖尿病的认识,进而更有效地降低其血糖水平,改善其生活质量.
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