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当前我国同地区的学前教育情况存在着较为显著的差异，其差异主要体现在教育质量、教育投入以及教育公平性等方面。当今社会中,学前教育这一领域被越来越多的家长予以重视，在经济发达的地区，已经有极为专业的学前教育机构予以建立，这些专业的具有完整的教育体系的学前机构对于学前儿童的培养可以起到较高的积极作用。而经济较为落后的地区对于学前教育的相关概念是处于空白状态的。在此情形下,对于各地区学前教育的发展水平和决定其现状的影响因素进行分析，减少我国各地区的学前教育水平差距，促进各地区学前教育水平的共同发展，是当前相关工作