【摘 要】
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在阳光体育运动的推动下,体育锻炼得到全面普及,以学校体育为出发点,高校类型在一定程度上决定了学生生源的不同,文章以医学院校公共体育课中的篮球选修项目为研究点,浅析医学院校篮球课程的教学及推广,以及对医学院校的整体课程框架结构做出分析;以新疆第二医学院为研究对象,对学生体育课程设置以及篮球课程教学的主导和方向进行研究,结合国家现阶段“体医结合”对体育课程以及篮球教学的主体进行合理规划,通过篮球课程对学生体质发展情况进行观测,为未来学校体育课程建设提供支撑。
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在阳光体育运动的推动下,体育锻炼得到全面普及,以学校体育为出发点,高校类型在一定程度上决定了学生生源的不同,文章以医学院校公共体育课中的篮球选修项目为研究点,浅析医学院校篮球课程的教学及推广,以及对医学院校的整体课程框架结构做出分析;以新疆第二医学院为研究对象,对学生体育课程设置以及篮球课程教学的主导和方向进行研究,结合国家现阶段“体医结合”对体育课程以及篮球教学的主体进行合理规划,通过篮球课程对学生体质发展情况进行观测,为未来学校体育课程建设提供支撑。
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