停靠在心,不悲不喜

来源 :新语文学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:adamadama
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是我们第一次登出参赛作文的原稿。在阅卷时评委老师便连连慨叹,不仅因为陈雨琪同学文章构思的精巧、文笔的流畅,也因为她清秀的字体、完美的卷面。这世上最美的情诗,往往都是没有恋爱的诗人写的,而这世上最好的人生,往往也伴随着无法圆满的遗憾和惆怅。在我们的身边,缘生缘灭。当人生重复下去,没有人能成为别人生命中永远的风景。既然生命如此不圆满,我们的心该是有多震颤,有多苍茫?然而,忧郁的只是我们的眉头,浮躁的也只是我们未曾面世的心情。当生命这一本真 This is the first time we’ve logged out of the original composition. When the scoring teacher jury will again and again lament, not only because of Chen Yuqi students idea of ​​sophisticated articles, writing fluent, but also because of her handsome font, perfect face. The most beautiful love poems in this world are often written by no-love poets, and the best life in this world is often accompanied by unfulfilled regret and melancholy. In our side, fate edge off. When life repeats, no one can be forever seen in the lives of others. Since life is so unsuccessful, how tremulous and boundless is our heart? However, melancholy is only our brow, and impulsiveness is only the mood we have never before seen. When life is true
其他文献
杂糅图片、文字和视音频等多媒体是HTML5(简称H5)的一大优势.而当这种生动的形式与一些严肃的内容相遇,往往发生出人意料的化学变化.CSR报告以H5报告这种新媒体的方式来传播,
患者,女, 32岁, 2000年 11月 27日因车祸致伤头颅及胸腹部疼痛6 h急诊入院.头颅CT示前颅底粉碎性骨折伴颅内广泛积气.诊断:①前颅底粉碎性骨折;②颅内广泛积气;③左侧动眼神
随着物流产业在我国的蓬勃发展,各种物流高端设备的市场需求急剧扩大.然而,由于我国物流产业起步较晚,国内企业涉足此行业的时间短,物流高端设备的技术起点又比较高,所以目前
初中作为小学和高中阶段的分水岭,学生英语水平的高低,将会对其未来发展产生重大的影响.因此教师提高英语课堂的效率,是提高学生英语成绩的必要条件之一.在实际的教学中,教师
小肠是消化管中最长的一段肌性管道,也是消化与吸收营养物质的重要场所,并有内分泌的功能,是整个胃肠道最难检查的部分,使用传统的检查技术受到很大限制[1],因此,对小肠疾病
真题回放:南京市2019中考作文题  端午节,奶奶像往年一样送来了端午食品绿豆糕,你却不领情,对奶奶说:“这是你喜欢的,不是我喜欢的。”事后,这引起了你的联想和深思……  请以“你的和我的”为题写一篇文章,向校刊投稿。  要求:①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。  二十二年前,阳春四月,你一岁,我二十五岁。  你来到世界,用你那嘹亮的哭声宣告了你不容忽视的存在,我却因剖腹产而疼得说不出
期刊
货架,作为仓库中最基本也是最重要的资源之一,具有承上启下的作用,一方面能充分利用仓库空间,降低仓储成本;另一方面通过合理布置,在存取操作中可以有效节约人力资源.因此,根
军地物流战略联盟的构建,为军队运用地方物流企业提高后勤保障能力提供了有效手段,同时也为地方企业提供了一个广阔的市场空间。在竞争日益激烈的今天,军队 The establishme
城市高铁公共设施数字媒体设计促进了媒体优质传播效果和到媒体达率,带来可观的艺术性价值与商业性价值,数字媒体技术的飞速进步,科技的兴起和推广.对促进传统城市的公共设施
《数学课程标准》中强调要让学生在现实的情境中和已有知识的基础上体验和理解数学、知识。在教学中恰当地创设课堂情境,可以很好地落实这一数学理念。因此,只有创设生动、活