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笔者曾就读于日本东北药科大学,对日本药学教育中实行的A、B生制度及seminar制度印象颇深,现作一基本介绍。我以为这对在大学教育中引进竞争机制、加快人力资源开发,以及培养21世纪所需的全面发展人才,具有重要意义。 一、何谓A.B生制度及Seminar制度 1.A|B生制度:即根据学生在学期间学习成绩优劣划分,且为动态划分。以我所就读