【摘 要】
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【正】我们今天谈课程,一定要把一个字放大,那就是"人"唐江澎:高中改革,课程是首先应该关注的一个问题,因为课程是构成学校教学基本框架的一个主体性的东西。所以我认为,第一
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【正】我们今天谈课程,一定要把一个字放大,那就是"人"唐江澎:高中改革,课程是首先应该关注的一个问题,因为课程是构成学校教学基本框架的一个主体性的东西。所以我认为,第一,课程是实现学校一切教育主张的核心,没有课程我们一切都无从谈起。第二,没有新课程和旧课程之分,在中国,只有为了人的课程和为了"分"的课程。在设计学校课程时,如果是为了"分"这样一个主旨,课程就会变形。第三,课程要有丰
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