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以建筑学专业建筑认知实习为例,分析了建筑认知实习实践教学过程中存在的问题,从其中教学方案制定、学生组织动员、作品要求、成绩考核标准等方面探索制定了相应的规则与要求,通过实践取得了比较理想的效果。
建筑学专业建筑认知实习实践改革与探索——以苏沪杭认知实习为例
【摘 要】
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以建筑学专业建筑认知实习为例,分析了建筑认知实习实践教学过程中存在的问题,从其中教学方案制定、学生组织动员、作品要求、成绩考核标准等方面探索制定了相应的规则与要求,通过实践取得了比较理想的效果。
【机 构】
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湖北工程学院新技术学院城市建设系
【出 处】
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成才
【发表日期】
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2021年1期
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