【摘 要】
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本文提出了班主任总结和评定班级工作的意义,并着重探讨了总结和评定班级工作的三个方面:一、评定学生操行;二、评选三好学生;三、总结班级工作。同时,文章还通过两个案例具
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本文提出了班主任总结和评定班级工作的意义,并着重探讨了总结和评定班级工作的三个方面:一、评定学生操行;二、评选三好学生;三、总结班级工作。同时,文章还通过两个案例具体阐明。
In this paper, the author summarizes and evaluates the significance of the class work, and discusses three aspects to summarize and evaluate the class work: one is to assess the students’ operation; the other is to select the students who are good students; and the other is to summarize the class work. At the same time, the article also clarifies through two cases.
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人类的大脑分为左右两个半球,每个半球处理不同类型的信息。左半脑处理连续的信息,以线性和系统方法用语进行思维。右半脑处理平行的信息,用图像进行思维,负责抓取重点。 在公司里,管理派大多是左脑思维者,他们强调的是降低成本和大规模生产;而营销派大多是右脑思维者,喜欢凭借“本能的直觉”建立品牌。在评估公司的战略时,管理派和营销派就成为分开的两极,管理派的第一个想法就是扩张业务,营销派的第一个想法常常是聚