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“染色体变异”一节涉及了染色体组、二倍体、多倍体、单倍体等概念,是学习遗传与变异的重难点,本设计采用以学生发展为本的主体性教学模式,提倡自主、探究、合作的学习方式,侧重学生的观察、对比、交流、合作、探究、归纳等学习方法的指导,创设问题情景,激活原有的知识系统,构建新的概念,以求帮助学生突破与染色体变异相关的概念串.