合作学习在英语课堂教学中的实践

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vanechin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作学习属于新课改后所提倡的新型教学方法,该教学方法基于相关的规则对学生进行分组,使学生在分组后具有相同的学习任务,并进行了明确分工,通过合作学习培养每一个学生在学习中的创造性、独立性、主动性等。在中学英语的课堂教学中应用合作英语,除了可激发学生对中学英语课程的兴趣以外,对于督促学生全面发展也有一定的积极影响。由此得出,在中学英语的课堂教学中应用 Cooperative learning belongs to the new teaching method advocated after the new curriculum reform. The teaching method divides students into groups based on the relevant rules, so that students have the same learning tasks after grouping, and make a clear division of labor, cultivating each student through cooperative learning In learning, creativity, independence, initiative and so on. In addition to stimulating students ’interest in the English curriculum in secondary schools, applying Cooperative English in secondary school English classroom teaching also has some positive effects on urging students’ all-round development. It concludes that it is applied in the classroom teaching of middle school English
其他文献
基础教育课程改革要求突破现有教材内容的局限,而现实生活中英语课程资源丰富多样。因此,在英语教学过程中,教师应正确认识和理解课程资源及其意义,以正当合法的途径,广泛开
本文主要对图书馆办公自动化建设系统进行分析,分析办公自动化系统的具体设计方式及其功能,意在提高高校图书馆管理工作的效率,提升信息共享效率,希望对相关工作人员起到一定
5月25日,中组部召开全国组织系统推进“万名组织部长下基层”活动视频会议,启动全国组织系统“万名组织部长下基层”活动。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长
期刊
一、初中英语课堂教学中的弊端与误区(一)教师灌输过多,学生操练运用语言知识偏少的现象依然存在随着我国新一轮基础教育课程改革的推动和《英语新课程标准》的颁布和实施,中
原河南第二纺织器材有限公司(简称二纺器公司)子公司会计王某(女)因篡改会计账目等错误,于2004年7月被二纺器公司给予开除党籍、开除厂籍 Wang (female), formerly a subsid
中学英语教学一般以班级为单位,班级人数大多超过50人,班级中学生英语水平参差不齐,这些为教师设计英语课堂提问带来了挑战。一是如提问过多难以如期完成教学内容。二是如提
什么是事业?我想事业应当与工作有所区别:工作是一朝一夕的,仅仅是工作不会有快乐而言,因为那只是简单的重复;而事业是持之以恒的追求,在设定目标后,还要有理想、有想象、有
结合高职生心理问题的具体表现及特点,在解决高职生心理问题时,应考虑将心理咨询与职业规划相结合,职业生涯规划教育与心理健康教育相结合,以此来提升高职生的专业学习动力与
荔熟时节,走进灵山县灵城镇这片热土,所到之处,无不透射出一股蓬勃朝气。基层党组织变强,党员队伍变优,群众生活变富,全镇经济社会各项事业持续保持蓬勃发展的良好势头。灵城