加强对中学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情感，提高学生的思想道德素质，必须在历史教学中着重进行以下几方面的教育，方可收到预期的效果。 
　　一、 深入了解中华民族悠久历史和优秀文化传统
　　 中华民族的历史上下五千年，人才辈出，群星璀璨，在创造物质财富对人类文明做出卓越贡献的同时，还创造了博大精深的传统文化，包括哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德；不仅孕育了无数杰出的政治家、思想家、文学家、科学家、教育家、军事家，而且留下了丰富的文物史迹、经典著作，这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源。通过讲授大量丰富的史料，教育学生在祖国优秀的文化宝库中不断汲取营养、陶冶情操，进而体验中华民族的伟大创造力及其对整个人类的卓越贡献，同时感受作为一个中国人的自豪。培养学生对祖国的自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。 
　　二、 感知中国改革开放伟大成就
　　新中国成立后，进行大规模的社会主义建设。但是，由于频繁的政治运动，使我国与世界上发达国家的差距拉得更大了。爱国主义不是闭关自守，封闭只能导致落后。十一届三中全会，拨乱反正，我国现代化建设的总设计师邓小平同志把中国这艘几乎搁浅的航船引向了辽阔的海洋。三十年来，我国发生了举世瞩目的历史大转折和事业大发展，进一步解放生产力、发展生产力，综合国力增强，国际地位提高，物资丰富，职工收入增加，人民生活水平由温饱走向小康。从每个家庭的变化中都可以看到改革开放的成果。实践证明：四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。通过这些讲授，使学生加深对改革开放的认识，坚定走社会主义道路的信念。培养他们对祖国政治经济发展前途的关切感、使命感，以及报效祖国养育之恩，今后为振兴中华、实现四化做贡献的责任感。
　　三、 维护祖国统一和民族团结是每一个中学生历史使命
　　通过历史教学使学生了解并深切地感受到：中华民族是一个多民族的大家庭，要为完成祖国统一大业贡献力量。在祖国的大家庭里，各民族人民都为维护民族团结和国家统一做出过不懈努力和历史贡献。汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，维护祖国统一和民族团结是各族人民的共同愿望。曾经饱受外国侵略欺凌的中国人民十分珍惜国家主权和领土完整，具有悠久爱国主义传统的全体中国人民一定要完成统一大业。台湾自古以来就是中国领土的一部分，祖国和平统一的历史进程不可抗拒，不久的将来，台湾一定会回到祖国的怀抱。我们中学生将来要为维护民族团结和祖国统一做出自己的贡献。
　　四、 热爱家乡、感谢家乡的养育之情
　　热爱养育自己的家乡是热爱祖国的出发点。很难想象一个对家乡没有感情的人会对祖国有深厚的情感，热爱祖国与热爱家乡是统一的、不可分割的。初中生大都十五、六岁的年龄，他们生长在比较优裕的环境里，对老一代开发家乡艰难历程，对祖辈、父辈艰苦创业的经历知之不多，对有些事情甚至不相信，有的怕苦怕累等。然而，建设更加富裕、繁荣的新家乡的任务将历史地落在他们肩上，因此，对他们进行家乡开发建设史的教育非常必要。在讲课中，我注意把梅城的发展建设的历史与共和国的发展史结合起来，告诉学生家乡的先辈怎样把贫穷落后的老梅城建设成现在美丽而又富饶的经济梅城、文化梅城的。
　　总之，爱国主义教育是一项伟大的工程，是一个深刻的主题。对学生进行爱国主义教育，不断提高他们的思想道德素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，通过历史课教学，使学生树立自尊、自信、自强的民族精神，是每一位教育工作者义不容辞的光荣而艰巨的任务。