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偶然和朋友聊起了孩子看电视的话题。朋友说,只要孩子在家,那电视就谁也别想看,全成孩子的了。接着朋友问我:“你家的孩子呢?”我有些不好意思地告诉她:“溪溪在这件事上很听话,说看几分钟就看几分钟,到点就会主动关掉电视。”朋友睁大眼睛看着我,满是惊讶与羡慕。留心观察了一下,发现“孩子痴迷电视”这个问题确实令不少家长头痛,为什么我家孩子却没有这样的毛病呢?其实,做到这点并不难——
看就看了,放了再收
电视机不是毒蛇猛兽,作为每个家庭必备的家用电器,家长是无法完全将孩子隔绝在电视机之外的。所以,在孩子的成长中,一点都不让他接触电视是不现实的。即使家里不开电视,但是在幼儿园、学校或小朋友家里,孩子还是能够找到和电视“亲密接触”的机会。一旦孩子发现了电视的奥妙,恐怕就难以完全制止了。既然如此,我们不如顺其自然地让他了解电视,熟悉电视,当有适合孩子的卡通片时,就让他看一会儿,只要在不影响正常作息或视力健康的情况下,家长不必视电视为敌。远离电视真正有效的手段,是给孩子提供更具备吸引力的东西。只要有更有趣的游戏可做、有更动听的故事可读,孩子就不会被电视长久地吸引了。
信任孩子,给她担当
孩子看电视,家长最担心的就是他看起来没完。说实话,我最初也有这个担心。但后来发觉,其实,当我们信任孩子、尊重孩子,给他们看电视的自主权时,孩子往往也会非常珍惜这份信任和尊重,愿意配合家长的要求。
记得刚开始溪溪要看动画片,我总是紧张地强调:“不能看太久哦,要不然眼睛会看坏的!”这些指令让溪溪感到了压力,使她本能地反抗:“偏不!我就要看!”而溪爸对此的态度却与我完全不同,每次他都会信任地拍着溪溪肩膀说:“爸爸很忙,20分钟后你自己帮爸爸关电视喔!”起初我不以为然,觉得光靠孩子自觉是无法抵制电视魔力的,然而,奇迹发生了,溪溪看完动画片后,果然主动拿起遥控器关了电视。这时,再加上爸爸的几句表扬,溪溪自觉关电视的优点便巩固下来了。
丰富生活,吸引孩子
我很早就意识到,无节制地看电视会对孩子造成很大的负面影响,因此,自从溪溪能听懂大人的话那时开始,我就想尽各种办法丰富她的生活,以吸引她的注意力,而不是让孩子无所事事地待在电视机前。搭积木、讲故事、做手工、玩游戏,凡是孩子喜欢做的事情,我都不厌其烦地陪她玩。这样一来,溪溪基本就没有多余的时间关注电视,因为生活中有很多比看电视更有趣的事情。
制定规则,坚决贯彻
即使孩子在看电视一事上能做到主动关电视、听商量,但要想从根本上不让孩子养成爱看电视的习惯,就需要从制度和规则上入手。
我给溪溪制定的规则是:周一至周五可选择两天看,一天看一次,每次不超过30分钟,周六周日回外婆家可根据情况由外婆掌握。这个规则的前半部分是针对溪溪上幼儿园制定的,后半部分是为了让溪溪有一定的“期待”。因为平时要上幼儿园,溪溪看电视的时间只有从下午回家到晚上睡觉的这段时间。而我总会安排了各种各样有意思的事情陪她一起去做,再加上溪溪自己也很喜欢到户外去玩,这样一来,基本上就没什么时间看电视了。时间一长,我不提醒溪溪看电视,她似乎都忘记了。偶尔遇到下雨下雪不能外出,呆在家里无聊的时候,我就会拿出“规则”来和她商量,因为有约定在先,溪溪自然能听进话去。这样下来,事实上,周一至周五,溪溪实际看电视的时间远远少于约定的时间。
看就看了,放了再收
电视机不是毒蛇猛兽,作为每个家庭必备的家用电器,家长是无法完全将孩子隔绝在电视机之外的。所以,在孩子的成长中,一点都不让他接触电视是不现实的。即使家里不开电视,但是在幼儿园、学校或小朋友家里,孩子还是能够找到和电视“亲密接触”的机会。一旦孩子发现了电视的奥妙,恐怕就难以完全制止了。既然如此,我们不如顺其自然地让他了解电视,熟悉电视,当有适合孩子的卡通片时,就让他看一会儿,只要在不影响正常作息或视力健康的情况下,家长不必视电视为敌。远离电视真正有效的手段,是给孩子提供更具备吸引力的东西。只要有更有趣的游戏可做、有更动听的故事可读,孩子就不会被电视长久地吸引了。
信任孩子,给她担当
孩子看电视,家长最担心的就是他看起来没完。说实话,我最初也有这个担心。但后来发觉,其实,当我们信任孩子、尊重孩子,给他们看电视的自主权时,孩子往往也会非常珍惜这份信任和尊重,愿意配合家长的要求。
记得刚开始溪溪要看动画片,我总是紧张地强调:“不能看太久哦,要不然眼睛会看坏的!”这些指令让溪溪感到了压力,使她本能地反抗:“偏不!我就要看!”而溪爸对此的态度却与我完全不同,每次他都会信任地拍着溪溪肩膀说:“爸爸很忙,20分钟后你自己帮爸爸关电视喔!”起初我不以为然,觉得光靠孩子自觉是无法抵制电视魔力的,然而,奇迹发生了,溪溪看完动画片后,果然主动拿起遥控器关了电视。这时,再加上爸爸的几句表扬,溪溪自觉关电视的优点便巩固下来了。
丰富生活,吸引孩子
我很早就意识到,无节制地看电视会对孩子造成很大的负面影响,因此,自从溪溪能听懂大人的话那时开始,我就想尽各种办法丰富她的生活,以吸引她的注意力,而不是让孩子无所事事地待在电视机前。搭积木、讲故事、做手工、玩游戏,凡是孩子喜欢做的事情,我都不厌其烦地陪她玩。这样一来,溪溪基本就没有多余的时间关注电视,因为生活中有很多比看电视更有趣的事情。
制定规则,坚决贯彻
即使孩子在看电视一事上能做到主动关电视、听商量,但要想从根本上不让孩子养成爱看电视的习惯,就需要从制度和规则上入手。
我给溪溪制定的规则是:周一至周五可选择两天看,一天看一次,每次不超过30分钟,周六周日回外婆家可根据情况由外婆掌握。这个规则的前半部分是针对溪溪上幼儿园制定的,后半部分是为了让溪溪有一定的“期待”。因为平时要上幼儿园,溪溪看电视的时间只有从下午回家到晚上睡觉的这段时间。而我总会安排了各种各样有意思的事情陪她一起去做,再加上溪溪自己也很喜欢到户外去玩,这样一来,基本上就没什么时间看电视了。时间一长,我不提醒溪溪看电视,她似乎都忘记了。偶尔遇到下雨下雪不能外出,呆在家里无聊的时候,我就会拿出“规则”来和她商量,因为有约定在先,溪溪自然能听进话去。这样下来,事实上,周一至周五,溪溪实际看电视的时间远远少于约定的时间。