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本研究通过对传统教学质量评价体系存在的不足进行分析，根据大数据和形成性评价理论，采用B/S+微信公众号的架构模式，设计开发了课后即时评价系统。学生每节课后对教师教学效果和自己的学习效果进行评价，即时反馈给授课教师，后台进行数据实时分析和预警。该系统在南方医科大学已应用2年，取得较好效果。由于采用了学生广泛使用的微信公众号平台，提高了学生的评价参与度；反馈及时，提升了教师教学质量；并通过后台分析，发现了教与学分离现象等。