【摘 要】
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摘 要：新形势下，我国高等教育的发展逐渐稳定，地方高校积极响应国家的号召，进一步深化教育教学改革，以稳定办学规模、优化专业结构、提升培养质量为主要发展要求，向创新趋势转变。社会需要的是高素质的应用型人才，地方高校的发展，应以提升教育教学质量为原则，以培养应用型人才为核心。在此背景下，地方高校应该围绕人才培养质量，在机构设置、专业布局、學科结构等多个环节进行创新改革，文章通过分析地方高校应用型人才培
【基金项目】
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作者主持的2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“OBE理念在地方高校转型发展中的应用研究”（编号：2017SJB1617）, 院校研究招标课题“淮阴师范学院人才培养机制改革与实践研究”的阶段性研究成果
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新形势下,我国高等教育的发展逐渐稳定,地方高校积极响应国家的号召,进一步深化教育教学改革,以稳定办学规模、优化专业结构、提升培养质量为主要发展要求,向创新趋势转变。社会需要的是高素质的应用型人才,地方高校的发展,应以提升教育教学质量为原则,以培养应用型人才为核心。在此背景下,地方高校应该围绕人才培养质量,在机构设置、专业布局、学科结构等多个环节进行创新改革,文章通过分析地方高校应用型人才培养存在的问题,研究并提出地方高校应用型人才培养机制的创新策略。
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