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本文针对农村小学英语课程资源开发与运用不力的现状，从学校、家庭、教师等方面分析造成这一误区的原因，并试图寻找一些改善的对策，帮助教师在当前有限的条件下发掘更多的教学资源，使农村小学生在相对低起点的基础上培养出浓厚的学习兴趣，愉快地学习英语。
农村小学英语课程资源开发与运用的问题与对策
【摘 要】
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本文针对农村小学英语课程资源开发与运用不力的现状，从学校、家庭、教师等方面分析造成这一误区的原因，并试图寻找一些改善的对策，帮助教师在当前有限的条件下发掘更多的教学资
【机 构】
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江苏省溧阳市社渚中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年30期
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