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教学过程要以人为本，即尊重学生的个性发展，并从学生的实际出发，灵活运用多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，从而构建和谐有效的新课堂。
以人为本，构建和谐有效的化学新课堂
【摘 要】
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教学过程要以人为本，即尊重学生的个性发展，并从学生的实际出发，灵活运用多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，从而构建和谐有效的新课堂。
【机 构】
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宁夏固原市第四中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年7期
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