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随着新课程改革的不断深入，在小学语文教学中也不再仅仅要求学生对课文进行背诵，还需要加强对学生的素质教育，促进学生的全面发展。而各种文学名著就是学生进行语文学习的重要途径，教师在指导学生进行语文学习时需要加强对学生的名著阅读指导，无论是课内还是课外的名著阅读，都需要教师的认真对待，通过各种教学方式，调动学生的阅读兴趣，指导学生各种阅读技巧，从而提高学生的阅读能力，提高学生的知识积累，促进学生综合素质的培养。本文首先对小学语文名著阅读指导教学的重要作用进行简单的分析，然后重点对小学语文名著阅读指导教学的策略进