【摘 要】
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当前中国的教育体系的各个阶段都存在一些问题。诸如学前教育普及率低,中小学教育阶段的农村适龄儿童辍学率高,在校学生接受填鸭式知识灌输过程中,能力、个性的培养被忽视;高
【机 构】
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湖北省咸宁职业技术学院土木工程系; 湖北省咸宁市咸安区实验中小学;
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当前中国的教育体系的各个阶段都存在一些问题。诸如学前教育普及率低,中小学教育阶段的农村适龄儿童辍学率高,在校学生接受填鸭式知识灌输过程中,能力、个性的培养被忽视;高等教育阶段学生的学习自觉性差,自我规范、自我约束能力差等等问题。要解决这些问题,需要社会、家庭、学校三方面共同努力。本文先大体分析了我国教育发展几大现状,而后对我国初、中、高级教育中的问题进行了细化,最后针对初、中级教育和高等教育的对接问题进行探讨。
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