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为了更好地培养大学生的实践创新能力，大力促进学生的全面成长成才，必须充分发挥第二课堂的教育功能和作用。因此，高校要创建“大学生电子科技创新实践乐园”，将其作为第二课堂的重要载体，充分发挥其对学生第一课堂的促进作用、学生专业学习和成长成才的引导作用，努力促进拔尖创新人才的培养。
发挥第二课堂作用促进拔尖创新人才培养
【摘 要】
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为了更好地培养大学生的实践创新能力，大力促进学生的全面成长成才，必须充分发挥第二课堂的教育功能和作用。因此，高校要创建“大学生电子科技创新实践乐园”，将其作为第二课堂的
【机 构】
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华北电力大学电气与电子工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年2期
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