【摘 要】
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随着我国目前教育制度的改革，培养学生自主合作试学习，已经成为新课标要求下语文教学的趋势。语文小组合作学习作为学生们之间相互交流的一种方式，逐渐被高中语文教师接受并在实
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随着我国目前教育制度的改革，培养学生自主合作试学习，已经成为新课标要求下语文教学的趋势。语文小组合作学习作为学生们之间相互交流的一种方式，逐渐被高中语文教师接受并在实际教学工作中进行运用。这种学习方式是师生之间良好互动的表现之一，但当前高中语文课堂中小组合作学习也存在一些问题，方向目标不甚明确、任务下达不甚清晰、时间分配不甚合理等等，需要深入分析原因的基础有针对性地提高高中语文小组合作学习效率，激发学生们的热情，从而提高他们的综合素养。
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