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摘 要：互联网经济快速发展，电子商务蓬勃兴起，大学生就业形势的严峻，而网络经济成本低、风险小、易操作，且大学生电商创业门槛低、就业前景广阔，就业多元化，越来越多大学生倾向于电商创业。但在电商创业过程中，由于社会环境制约，加上学生自身缺乏创业条件，创业遇到很多问题。本文就目前大学生电商创业的瓶颈，分析原因，归纳出可行性对策，以期对大学生的电商创业产生积极影响。
关键词：高职院校；大学生；电商创业；问题；对策
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）03-0154-02
1 大学生电商创业现状
研究现状近年来，国家和各级政府出台了一系列优惠政策，为大学毕业生择业、自主创业提供了契机。在社会大背景下，尤其是在大学生就业形势相对日益严峻的情况下，越来越多的大学生也躋身于创业活动中来，他们利用自身的知识、技术和才能，以资金、技术入股、寻求合作等多种方式进行着创业活动。因此，关注高校特别是高职院校中的大学生创业者，为他们提供必要的支持和帮助是非常必要的。
2 大学生电商创业问题分析
2.1 外部环境方面缺乏良好社会环境：我国目前网络经济、电子商务的发展还不够发达，网络交易的信用不足，缺乏规范、规则和必要的法律，没有形成良好的政策法规环境和良好的社会文化心理条件；网购的问题始终困扰着消费者，也束缚着行业的发展；国内各企业及电子商务运营商各自为战、自行发布产品信息，产品信息不规范、不共享，产品信息相关增值服务不丰富，假冒伪劣产品信息充斥网络市场，网络商业欺诈现象时有发生，给大学生电商创业带来了难度。
2.2 大学生缺乏创业指导条件：大学生自主创业离不开创业指导教师的指导，目前的高校培养重点在于提高就业优势，学校希望每一届能有几个学生创业，但并没有为学生提供相关的创业指导条件。大部分指导教师在创业意识和能力两方面本身也存在欠缺，很多教师也缺少指导学生创业的积极性。因此，很多选择电商创业的大学生都是自己摸索着一路磕磕碰碰过来的，走了很多弯路不说，大多数电商创业项目都不能成功孵化。
3 相关对策
3.1 政府完善法规，并提供政策支持
（1）国家有关立法机构应重视和加强相关领域的立法工作，引导商业网站和广大网商诚信、合法经营，净化网络经营环境，维护良好的网络经营秩序，为大学生电商创业提供公平、有序的网络竞争环境。
（2）充分认识到政府的政策扶持在互联网经济、大学生电商创业中的重大作用，不断根据形势的发展制定出切实可行的扶持政策，并且要真正的落实到位，通过财政拨款、提供低息或免息贷款、建立创业基金等方式对大学生电商创业进行扶持。
（3）联合学校或其它企事业单位建立大学生创业园，为创业项目前景好、进展状况良好、项目发展策划具有可行性的项目提供相关场地、资金扶持。
3.2 高校扶持
（1）认真落实政府推出的大学生电子商务创业扶持政策。
近年来，各地政府陆续推出了电子商务创业扶持政策，其中有很大一部分是需要高校配合实施的，高校要把这些扶持政策落实到位。
（2）引导大学生正确认识电子商务创业。
开设创业课程和相关讲座，让学生更加了解当前电子商务创业环境，电子商务创业相比其它类型的创业的优势和劣势，了解电子商务发展前景；强化典型教育，采取“走出去、请进来”的方式，让大学生了解和体悟成功人士的创业史；尽量利用广播、校报、校刊、电视、网络及其它媒体开展创业宣传，让学生正确认识电商创业。
（3）加强电子商务创业基地的建设和项目的管理。
在创业基地内，通过电子商务实验课，模拟操作网上运作流程，依托各类电子商务大赛，鼓励学生通过项目开展和学习自主创业活动；积极探索“基地+学生”、“企业+学生”、“项目+学生”、工作室、实体公司等模式，通过以落地企业实战、创业就业导向为特征，使大学生提前积累实战经验，熟悉企业运作模式，增强创业意识，提升创业能力。
3.3 学生自身提高创业素质和能力
（1）管理好自己的时间：创业需要投入源源不断的时间和精力，为了让事业做得更好，要充分利用时间，双休日、寒暑假、课余时间等等都是必须利用的对象，甚至节假日的安排都应该与快递公司同步进行。电商创业往往是一个团队，如果团队成员中能错时坚守“网络岗位”则为最好。同时积极寻找电商创业规律，提高效率。表1为电商创业与学业冲突时的选择。
（2）提升自身的创业素质和能力：要在团队管理、风险控制、市场运作能力和融资渠道等方面不断努力，通过参加高水平的竞赛、团队项目等提升自己这些能力；时刻注意自己的人际关系，搞好人际关系；要善于发现机会并把握机会，包括创业机会、融资机会、引进人才的机会和提升自我的机会。建议学生在进行电商创业之前，能在相关企业工作一段时间，更真实的了解到网络经济需要的技能，然后再学习，充实自己，为创业做准备。
结束语：大学生电商创业是一个新兴领域，它有其独特的优势，也有劣势。由于其正在初步成长阶段，许多项目都不可避免的存在瓶颈，有通过自己的力量能解决的，也有自己无法解决的客观阻碍，因此，要想破解大学生电商创业瓶颈，还需社会各界加强沟通与合作，共同努力，使各项措施落到实处，发挥实效。当然，更重要的还是大学生自己不断提升自我，提升自己的创业素质和能力，创业过程中充分利用一切可利用的资源，发挥团队的力量，出现问题及时解决，努力去突破这些瓶颈。
参考文献
[1] 夏守慧.《大学生电商创业的困境与对策》.人才.
[2] 龙超凡.《大学生电商创业如何走得更远》.中国教育报/2009年/5月/2日/第002版新闻.
[3] 聂仁东，高永新，张兰芬.《高校大学生电商创业的途径、条件及对策研究》.辽宁工程技术大学机械工程学院，辽宁阜新，123000.创新与创业教育.2010年第1卷第4期.
[4] 胡桂兰，毛翠云，王军霞.《高校应对大学生电商创业问题的一些理性思考》.
关键词：高职院校；大学生；电商创业；问题；对策
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）03-0154-02
1 大学生电商创业现状
研究现状近年来，国家和各级政府出台了一系列优惠政策，为大学毕业生择业、自主创业提供了契机。在社会大背景下，尤其是在大学生就业形势相对日益严峻的情况下，越来越多的大学生也躋身于创业活动中来，他们利用自身的知识、技术和才能，以资金、技术入股、寻求合作等多种方式进行着创业活动。因此，关注高校特别是高职院校中的大学生创业者，为他们提供必要的支持和帮助是非常必要的。
2 大学生电商创业问题分析
2.1 外部环境方面缺乏良好社会环境：我国目前网络经济、电子商务的发展还不够发达，网络交易的信用不足，缺乏规范、规则和必要的法律，没有形成良好的政策法规环境和良好的社会文化心理条件；网购的问题始终困扰着消费者，也束缚着行业的发展；国内各企业及电子商务运营商各自为战、自行发布产品信息，产品信息不规范、不共享，产品信息相关增值服务不丰富，假冒伪劣产品信息充斥网络市场，网络商业欺诈现象时有发生，给大学生电商创业带来了难度。
2.2 大学生缺乏创业指导条件：大学生自主创业离不开创业指导教师的指导，目前的高校培养重点在于提高就业优势，学校希望每一届能有几个学生创业，但并没有为学生提供相关的创业指导条件。大部分指导教师在创业意识和能力两方面本身也存在欠缺，很多教师也缺少指导学生创业的积极性。因此，很多选择电商创业的大学生都是自己摸索着一路磕磕碰碰过来的，走了很多弯路不说，大多数电商创业项目都不能成功孵化。
3 相关对策
3.1 政府完善法规，并提供政策支持
（1）国家有关立法机构应重视和加强相关领域的立法工作，引导商业网站和广大网商诚信、合法经营，净化网络经营环境，维护良好的网络经营秩序，为大学生电商创业提供公平、有序的网络竞争环境。
（2）充分认识到政府的政策扶持在互联网经济、大学生电商创业中的重大作用，不断根据形势的发展制定出切实可行的扶持政策，并且要真正的落实到位，通过财政拨款、提供低息或免息贷款、建立创业基金等方式对大学生电商创业进行扶持。
（3）联合学校或其它企事业单位建立大学生创业园，为创业项目前景好、进展状况良好、项目发展策划具有可行性的项目提供相关场地、资金扶持。
3.2 高校扶持
（1）认真落实政府推出的大学生电子商务创业扶持政策。
近年来，各地政府陆续推出了电子商务创业扶持政策，其中有很大一部分是需要高校配合实施的，高校要把这些扶持政策落实到位。
（2）引导大学生正确认识电子商务创业。
开设创业课程和相关讲座，让学生更加了解当前电子商务创业环境，电子商务创业相比其它类型的创业的优势和劣势，了解电子商务发展前景；强化典型教育，采取“走出去、请进来”的方式，让大学生了解和体悟成功人士的创业史；尽量利用广播、校报、校刊、电视、网络及其它媒体开展创业宣传，让学生正确认识电商创业。
（3）加强电子商务创业基地的建设和项目的管理。
在创业基地内，通过电子商务实验课，模拟操作网上运作流程，依托各类电子商务大赛，鼓励学生通过项目开展和学习自主创业活动；积极探索“基地+学生”、“企业+学生”、“项目+学生”、工作室、实体公司等模式，通过以落地企业实战、创业就业导向为特征，使大学生提前积累实战经验，熟悉企业运作模式，增强创业意识，提升创业能力。
3.3 学生自身提高创业素质和能力
（1）管理好自己的时间：创业需要投入源源不断的时间和精力，为了让事业做得更好，要充分利用时间，双休日、寒暑假、课余时间等等都是必须利用的对象，甚至节假日的安排都应该与快递公司同步进行。电商创业往往是一个团队，如果团队成员中能错时坚守“网络岗位”则为最好。同时积极寻找电商创业规律，提高效率。表1为电商创业与学业冲突时的选择。
（2）提升自身的创业素质和能力：要在团队管理、风险控制、市场运作能力和融资渠道等方面不断努力，通过参加高水平的竞赛、团队项目等提升自己这些能力；时刻注意自己的人际关系，搞好人际关系；要善于发现机会并把握机会，包括创业机会、融资机会、引进人才的机会和提升自我的机会。建议学生在进行电商创业之前，能在相关企业工作一段时间，更真实的了解到网络经济需要的技能，然后再学习，充实自己，为创业做准备。
结束语：大学生电商创业是一个新兴领域，它有其独特的优势，也有劣势。由于其正在初步成长阶段，许多项目都不可避免的存在瓶颈，有通过自己的力量能解决的，也有自己无法解决的客观阻碍，因此，要想破解大学生电商创业瓶颈，还需社会各界加强沟通与合作，共同努力，使各项措施落到实处，发挥实效。当然，更重要的还是大学生自己不断提升自我，提升自己的创业素质和能力，创业过程中充分利用一切可利用的资源，发挥团队的力量，出现问题及时解决，努力去突破这些瓶颈。
参考文献
[1] 夏守慧.《大学生电商创业的困境与对策》.人才.
[2] 龙超凡.《大学生电商创业如何走得更远》.中国教育报/2009年/5月/2日/第002版新闻.
[3] 聂仁东，高永新，张兰芬.《高校大学生电商创业的途径、条件及对策研究》.辽宁工程技术大学机械工程学院，辽宁阜新，123000.创新与创业教育.2010年第1卷第4期.
[4] 胡桂兰，毛翠云，王军霞.《高校应对大学生电商创业问题的一些理性思考》.