【摘 要】
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文章回顾了我国近30年二语习得的相关研究,检索统计了1990年到2020年间刊登在国内5种外语类核心期刊上有关二语习得研究的173篇相关文章,对其进行归类分析,发现该领域的研究经历了从萌芽起步期到快速发展期再到相对稳定期的过程,研究内容主要集中在文献综述研究和指导理论研究等方面,研究方法以逻辑思辨法为主。最后对我国二语习得研究现状进行了分析与总结,并对未来的研究提出了建议与展望。
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文章回顾了我国近30年二语习得的相关研究,检索统计了1990年到2020年间刊登在国内5种外语类核心期刊上有关二语习得研究的173篇相关文章,对其进行归类分析,发现该领域的研究经历了从萌芽起步期到快速发展期再到相对稳定期的过程,研究内容主要集中在文献综述研究和指导理论研究等方面,研究方法以逻辑思辨法为主。最后对我国二语习得研究现状进行了分析与总结,并对未来的研究提出了建议与展望。
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