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语文如何教才能效率高，学生怎样学才能收获大，这是自新课改以来探索很多的问题。怎样改变学生语文基础知识不扎实，基本能力比较差，写字潦草，错别字多，词汇贫乏，说话和作文词不达意，语句不通等现象，文章作者认为，在语文教学方面应加强阅读训练，应以读为主。
语文教学应以读为本
【摘 要】
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语文如何教才能效率高，学生怎样学才能收获大，这是自新课改以来探索很多的问题。怎样改变学生语文基础知识不扎实，基本能力比较差，写字潦草，错别字多，词汇贫乏，说话和作文词不达意，语
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区罗圩初级中学
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2004年期
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