小学作文“非指导性”教学模式之我见

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【摘要】

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“非指导性”教学模式:rn“非指导性”教学模式的首创者是美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯.这种教学模式有以下特点:一是注意学生情感的发展、情感的释放、情绪的表达,决不

【作者】

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张蕊

【机构】

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丰宁满族自治县大阁二小,河北丰宁,068350

【出处】

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快乐作文

【发表日期】

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2011年4期

【关键词】

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“非指导性”教学模式:rn“非指导性”教学模式的首创者是美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯.这种教学模式有以下特点:一是注意学生情感的发展、情感的释放、情绪的表达,决不为任务而忽视情感,也决不为目标而压抑情感;二是注重教学过程的主体性;三是注重整体性效果,让每一个学生都能有所学;四是注重个性充分发展.

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