论文部分内容阅读
字母教学是教师教学的第一要务，也是学生学习英语迈出的第一步。英语教学的初期主要是让学生领悟发音、书写字母，且还要培育学生对英语学习的热情，当学生具有了学习的热情和完成初期的学习任务之后，才可以进行高等英语的学习。鉴于此，英语字母初级教学与后期学习是密切相关的，教师必须要重视其关联性，重视字母教学，给学生创造一个好的英语学习根基，引导学生始终保持学习英语的动力。