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摘要：高校辅导员起着引导学生生活学习、培养学生社会职业心态等重要作用，对于学生的在校生活学习一直到学生进入社会都有显著影响，传统高校辅导员工作创新的方向主要集中于学生管理方面，与目前社会职业发展形势之间的联系不够紧密。本文阐述了开展辅导员工作的几点心得体会，总结了做好辅导员的几点建议，希望对相关工作者有所帮助。
关键词：高校；辅导员工作；学生
引言：
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分，其职责就是：宣传党的路线、方针、政策，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，关心学生的学习，帮助学生正确处理和解决学习和工作中遇到的实际困难，开展多种多样的教育活动，锻炼提高学生的综合素质，使其成为中国特色社会主义建设事业的合格人才。
1、尽快了解所管班级学生
能够成为一名高校辅导员，并能够和学生一起成长，这是一件非常值得自豪的地方。辅导员的工作往往是从接待新生开始的。来自全国各地的新生或由父母或由亲戚朋友陪伴来到学校，个个都是忙碌的身影、满脸的汗水、满眼的殷切期望，可怜天下父母心。家长怀着望子成才、望女成凤的心，把自己的孩子送到了学校，交给了辅导员，辅导员就要担当起这个责任，做好辅导员应该做的工作。因此，辅导员要想做好班级工作，必须了解班里的每一个学生，只有这样，才能有针对性地开展工作。[1]例如，该辅导员的这个班，有28名学生，为了尽快熟悉每一个人的情况，笔者通过加QQ、加微信的方式和他们成为好友，当然这必须是在学生同意的前提下，通过浏览他们空间里的照片，查看他们的日志说说，翻阅他们的入学档案，一个月后，便能准确地叫出每一个学生的名字，并对每一个人的性格、爱好、特长、家庭情况有了一个大致的了解。
2、注重班级学风建设
一个班的学风很重要，优良的班风能让坏学生变好，反之，一个差的班风能让好学生变坏。笔者所带的班级总体学风不错。全班28个学生，男生25个，女生3个，每次考试班级总体成绩都在全年级名列前茅，年级前5名都出自我们班，班里有三分之二的学生能拿到奖学金。班里同学们之间相处和睦，互相帮助，团结一心，有很强的凝聚力和向心力。这跟平时狠抓班级学风建设有关。学习上，笔者每周不定期查一次课，对那些无故迟到、早退、不上课者都要进行严惩，这样很好地保证了上课的出勤率。每次考试后，笔者都及时召开班会，让那些成绩优异的学生介绍他们的学习经验、学习方法与大家分享。对那些懒惰的，成绩差强人意的学生，让班里的三好学生、优秀班干部，发挥模范带头作用，与他们结对子，在学习上一对一地进行帮助。[2]生活上，每周不定期地走访学生宿舍，了解学生的思想状况和存在的问题，不允许他们在宿舍喝酒、抽烟，不允许他们太晚回宿舍，同时还检查宿舍的卫生状况，督促他们养成良好的生活习惯。通过以上努力，保证了班里良好的学风。
3、平等对待每个学生
平等对待每一个学生，这是作为高校辅导员最基本的素质和品格，特别是在关系学生切身利益的奖学金评定、助学金贷款、学生评优入党、困难补助等工作中，必须做到公开、公平、公正。只有平等地对待每一个学生，才会赢得学生发自内心的尊重和信赖。
4、帮助学生及早做好职业规划
近年来，随着我国高等教育的迅猛发展，各大高校连年扩招，导致我国每年毕业的大学生人数也是逐年递增。据统计，2014年全国毕业的大学生人数为727万，2015年比2014年增加22万，为749万，2016年为765万，2017年则达到795万。同时，我国的经济形势也受到世界经济长期低迷的影响。毕业人数的持续增加和经济发展的不景气，导致大学毕业生面临的就业形势越来越严酷。大学生就业难已成为当前我国社会面临的主要问题之一，受到国家和社会各界的关注。因此，帮助学生提前制定职业规划也是辅导员的主要工作内容。什么是职业规划？职业规划就是指学生在对自己的学习成绩、能力发展、爱好、兴趣、价值观进行客观分析的基础上，根据自己所学的专业，再结合社会的需求，确立自己的职业发展目标。根据这个目标，作出合理、有效的安排，期间不断地进行调整，最终使自己的职业目标得以顺利实现。职业规划的根本意义就在于让学生知道自己适合干什么，能干什么，既不要好高骛远，也不要妄自菲薄。大三下半学期，笔者就以开班会、分组谈心、个别谈话的方式督促学生根据自身优势制定自己的职业规划。[3]在充分了解了每一个学生的职业规划后，给学生以具体的帮助。对那些成绩优异、想考研继续深造的学生，要让他们清楚地意识到，考研需要有刻苦钻研、不畏困难的决心和毅力，同时还要有良好的身体和心理素质，而且毕业后同样要面对就业的压力；对于那些有考公务员、出国留学意向的学生，积极为他们收集提供相關资料；针对那些大学毕业就想就业的学生，主动为他们提供有关招聘知识、招聘技巧的书刊，建议他们有针对性地参加各种类型的招聘会，抓住机会及时就业。这样既给学生提供了切实的帮助，又将辅导员工作落到了实处。
5、当辅导员要有“三心”
首先是爱心，爱心是开展学生工作的基础。任何一件看似微不足道的小事，对学生来说，都是大事，都需要认真对待，这就要求辅导员要有爱心，只有有了爱心，才能贴近学生，关爱学生。其次是耐心，虽然一个班只有28个学生，但每天也有不少事，不同的学生有不同的问题，有时一个问题要重复强调好多遍，这就要求辅导员要有耐心，要奉献，要不厌其烦地去做工作。最后是细心，只有细心了，才能走进学生的内心世界，才能真正了解学生，才能有针对性地帮助学生。
结束语
作为辅导员要善于观察学生的一举一动，应该经常和学生谈心沟通，及时地了解学生在学习、生活上的各种困难并及时发现学生行为背后的问题，积极地采取有效的措施进行帮助。善于和学生交朋友。高校是高素质人才培养的主要基地，辅导员在我国的高等教育中做出了不可磨灭的贡献，辅导员的工作将越来越受到重视，辅导员工作进行得好坏对我国的高等教育将意义深远。
参考文献：
[1]王泽华.创新高校辅导员工作之我见[J].陕西教育：综合版，2014（4）：61-62.
[2]范璇.如何做好高校辅导员工作之我见[J].青年与社会：上，2015（12）：158-159.
[3]李永山.加强高校辅导员专业伦理建设之我见[J].学校党建与思想教育，2014（14）：76-78.
作者简介：陈建龙，男，汉族，1989.4，江苏省淮安市，硕士，专职辅导员，音乐方向。
关键词：高校；辅导员工作；学生
引言：
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分，其职责就是：宣传党的路线、方针、政策，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，关心学生的学习，帮助学生正确处理和解决学习和工作中遇到的实际困难，开展多种多样的教育活动，锻炼提高学生的综合素质，使其成为中国特色社会主义建设事业的合格人才。
1、尽快了解所管班级学生
能够成为一名高校辅导员，并能够和学生一起成长，这是一件非常值得自豪的地方。辅导员的工作往往是从接待新生开始的。来自全国各地的新生或由父母或由亲戚朋友陪伴来到学校，个个都是忙碌的身影、满脸的汗水、满眼的殷切期望，可怜天下父母心。家长怀着望子成才、望女成凤的心，把自己的孩子送到了学校，交给了辅导员，辅导员就要担当起这个责任，做好辅导员应该做的工作。因此，辅导员要想做好班级工作，必须了解班里的每一个学生，只有这样，才能有针对性地开展工作。[1]例如，该辅导员的这个班，有28名学生，为了尽快熟悉每一个人的情况，笔者通过加QQ、加微信的方式和他们成为好友，当然这必须是在学生同意的前提下，通过浏览他们空间里的照片，查看他们的日志说说，翻阅他们的入学档案，一个月后，便能准确地叫出每一个学生的名字，并对每一个人的性格、爱好、特长、家庭情况有了一个大致的了解。
2、注重班级学风建设
一个班的学风很重要，优良的班风能让坏学生变好，反之，一个差的班风能让好学生变坏。笔者所带的班级总体学风不错。全班28个学生，男生25个，女生3个，每次考试班级总体成绩都在全年级名列前茅，年级前5名都出自我们班，班里有三分之二的学生能拿到奖学金。班里同学们之间相处和睦，互相帮助，团结一心，有很强的凝聚力和向心力。这跟平时狠抓班级学风建设有关。学习上，笔者每周不定期查一次课，对那些无故迟到、早退、不上课者都要进行严惩，这样很好地保证了上课的出勤率。每次考试后，笔者都及时召开班会，让那些成绩优异的学生介绍他们的学习经验、学习方法与大家分享。对那些懒惰的，成绩差强人意的学生，让班里的三好学生、优秀班干部，发挥模范带头作用，与他们结对子，在学习上一对一地进行帮助。[2]生活上，每周不定期地走访学生宿舍，了解学生的思想状况和存在的问题，不允许他们在宿舍喝酒、抽烟，不允许他们太晚回宿舍，同时还检查宿舍的卫生状况，督促他们养成良好的生活习惯。通过以上努力，保证了班里良好的学风。
3、平等对待每个学生
平等对待每一个学生，这是作为高校辅导员最基本的素质和品格，特别是在关系学生切身利益的奖学金评定、助学金贷款、学生评优入党、困难补助等工作中，必须做到公开、公平、公正。只有平等地对待每一个学生，才会赢得学生发自内心的尊重和信赖。
4、帮助学生及早做好职业规划
近年来，随着我国高等教育的迅猛发展，各大高校连年扩招，导致我国每年毕业的大学生人数也是逐年递增。据统计，2014年全国毕业的大学生人数为727万，2015年比2014年增加22万，为749万，2016年为765万，2017年则达到795万。同时，我国的经济形势也受到世界经济长期低迷的影响。毕业人数的持续增加和经济发展的不景气，导致大学毕业生面临的就业形势越来越严酷。大学生就业难已成为当前我国社会面临的主要问题之一，受到国家和社会各界的关注。因此，帮助学生提前制定职业规划也是辅导员的主要工作内容。什么是职业规划？职业规划就是指学生在对自己的学习成绩、能力发展、爱好、兴趣、价值观进行客观分析的基础上，根据自己所学的专业，再结合社会的需求，确立自己的职业发展目标。根据这个目标，作出合理、有效的安排，期间不断地进行调整，最终使自己的职业目标得以顺利实现。职业规划的根本意义就在于让学生知道自己适合干什么，能干什么，既不要好高骛远，也不要妄自菲薄。大三下半学期，笔者就以开班会、分组谈心、个别谈话的方式督促学生根据自身优势制定自己的职业规划。[3]在充分了解了每一个学生的职业规划后，给学生以具体的帮助。对那些成绩优异、想考研继续深造的学生，要让他们清楚地意识到，考研需要有刻苦钻研、不畏困难的决心和毅力，同时还要有良好的身体和心理素质，而且毕业后同样要面对就业的压力；对于那些有考公务员、出国留学意向的学生，积极为他们收集提供相關资料；针对那些大学毕业就想就业的学生，主动为他们提供有关招聘知识、招聘技巧的书刊，建议他们有针对性地参加各种类型的招聘会，抓住机会及时就业。这样既给学生提供了切实的帮助，又将辅导员工作落到了实处。
5、当辅导员要有“三心”
首先是爱心，爱心是开展学生工作的基础。任何一件看似微不足道的小事，对学生来说，都是大事，都需要认真对待，这就要求辅导员要有爱心，只有有了爱心，才能贴近学生，关爱学生。其次是耐心，虽然一个班只有28个学生，但每天也有不少事，不同的学生有不同的问题，有时一个问题要重复强调好多遍，这就要求辅导员要有耐心，要奉献，要不厌其烦地去做工作。最后是细心，只有细心了，才能走进学生的内心世界，才能真正了解学生，才能有针对性地帮助学生。
结束语
作为辅导员要善于观察学生的一举一动，应该经常和学生谈心沟通，及时地了解学生在学习、生活上的各种困难并及时发现学生行为背后的问题，积极地采取有效的措施进行帮助。善于和学生交朋友。高校是高素质人才培养的主要基地，辅导员在我国的高等教育中做出了不可磨灭的贡献，辅导员的工作将越来越受到重视，辅导员工作进行得好坏对我国的高等教育将意义深远。
参考文献：
[1]王泽华.创新高校辅导员工作之我见[J].陕西教育：综合版，2014（4）：61-62.
[2]范璇.如何做好高校辅导员工作之我见[J].青年与社会：上，2015（12）：158-159.
[3]李永山.加强高校辅导员专业伦理建设之我见[J].学校党建与思想教育，2014（14）：76-78.
作者简介：陈建龙，男，汉族，1989.4，江苏省淮安市，硕士，专职辅导员，音乐方向。