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摘要:高校辅导员起着引导学生生活学习、培养学生社会职业心态等重要作用,对于学生的在校生活学习一直到学生进入社会都有显著影响,传统高校辅导员工作创新的方向主要集中于学生管理方面,与目前社会职业发展形势之间的联系不够紧密。本文阐述了开展辅导员工作的几点心得体会,总结了做好辅导员的几点建议,希望对相关工作者有所帮助。
关键词:高校;辅导员工作;学生
引言:
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,其职责就是:宣传党的路线、方针、政策,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,关心学生的学习,帮助学生正确处理和解决学习和工作中遇到的实际困难,开展多种多样的教育活动,锻炼提高学生的综合素质,使其成为中国特色社会主义建设事业的合格人才。
1、尽快了解所管班级学生
能够成为一名高校辅导员,并能够和学生一起成长,这是一件非常值得自豪的地方。辅导员的工作往往是从接待新生开始的。来自全国各地的新生或由父母或由亲戚朋友陪伴来到学校,个个都是忙碌的身影、满脸的汗水、满眼的殷切期望,可怜天下父母心。家长怀着望子成才、望女成凤的心,把自己的孩子送到了学校,交给了辅导员,辅导员就要担当起这个责任,做好辅导员应该做的工作。因此,辅导员要想做好班级工作,必须了解班里的每一个学生,只有这样,才能有针对性地开展工作。[1]例如,该辅导员的这个班,有28名学生,为了尽快熟悉每一个人的情况,笔者通过加QQ、加微信的方式和他们成为好友,当然这必须是在学生同意的前提下,通过浏览他们空间里的照片,查看他们的日志说说,翻阅他们的入学档案,一个月后,便能准确地叫出每一个学生的名字,并对每一个人的性格、爱好、特长、家庭情况有了一个大致的了解。
2、注重班级学风建设
一个班的学风很重要,优良的班风能让坏学生变好,反之,一个差的班风能让好学生变坏。笔者所带的班级总体学风不错。全班28个学生,男生25个,女生3个,每次考试班级总体成绩都在全年级名列前茅,年级前5名都出自我们班,班里有三分之二的学生能拿到奖学金。班里同学们之间相处和睦,互相帮助,团结一心,有很强的凝聚力和向心力。这跟平时狠抓班级学风建设有关。学习上,笔者每周不定期查一次课,对那些无故迟到、早退、不上课者都要进行严惩,这样很好地保证了上课的出勤率。每次考试后,笔者都及时召开班会,让那些成绩优异的学生介绍他们的学习经验、学习方法与大家分享。对那些懒惰的,成绩差强人意的学生,让班里的三好学生、优秀班干部,发挥模范带头作用,与他们结对子,在学习上一对一地进行帮助。[2]生活上,每周不定期地走访学生宿舍,了解学生的思想状况和存在的问题,不允许他们在宿舍喝酒、抽烟,不允许他们太晚回宿舍,同时还检查宿舍的卫生状况,督促他们养成良好的生活习惯。通过以上努力,保证了班里良好的学风。
3、平等对待每个学生
平等对待每一个学生,这是作为高校辅导员最基本的素质和品格,特别是在关系学生切身利益的奖学金评定、助学金贷款、学生评优入党、困难补助等工作中,必须做到公开、公平、公正。只有平等地对待每一个学生,才会赢得学生发自内心的尊重和信赖。
4、帮助学生及早做好职业规划
近年来,随着我国高等教育的迅猛发展,各大高校连年扩招,导致我国每年毕业的大学生人数也是逐年递增。据统计,2014年全国毕业的大学生人数为727万,2015年比2014年增加22万,为749万,2016年为765万,2017年则达到795万。同时,我国的经济形势也受到世界经济长期低迷的影响。毕业人数的持续增加和经济发展的不景气,导致大学毕业生面临的就业形势越来越严酷。大学生就业难已成为当前我国社会面临的主要问题之一,受到国家和社会各界的关注。因此,帮助学生提前制定职业规划也是辅导员的主要工作内容。什么是职业规划?职业规划就是指学生在对自己的学习成绩、能力发展、爱好、兴趣、价值观进行客观分析的基础上,根据自己所学的专业,再结合社会的需求,确立自己的职业发展目标。根据这个目标,作出合理、有效的安排,期间不断地进行调整,最终使自己的职业目标得以顺利实现。职业规划的根本意义就在于让学生知道自己适合干什么,能干什么,既不要好高骛远,也不要妄自菲薄。大三下半学期,笔者就以开班会、分组谈心、个别谈话的方式督促学生根据自身优势制定自己的职业规划。[3]在充分了解了每一个学生的职业规划后,给学生以具体的帮助。对那些成绩优异、想考研继续深造的学生,要让他们清楚地意识到,考研需要有刻苦钻研、不畏困难的决心和毅力,同时还要有良好的身体和心理素质,而且毕业后同样要面对就业的压力;对于那些有考公务员、出国留学意向的学生,积极为他们收集提供相關资料;针对那些大学毕业就想就业的学生,主动为他们提供有关招聘知识、招聘技巧的书刊,建议他们有针对性地参加各种类型的招聘会,抓住机会及时就业。这样既给学生提供了切实的帮助,又将辅导员工作落到了实处。
5、当辅导员要有“三心”
首先是爱心,爱心是开展学生工作的基础。任何一件看似微不足道的小事,对学生来说,都是大事,都需要认真对待,这就要求辅导员要有爱心,只有有了爱心,才能贴近学生,关爱学生。其次是耐心,虽然一个班只有28个学生,但每天也有不少事,不同的学生有不同的问题,有时一个问题要重复强调好多遍,这就要求辅导员要有耐心,要奉献,要不厌其烦地去做工作。最后是细心,只有细心了,才能走进学生的内心世界,才能真正了解学生,才能有针对性地帮助学生。
结束语
作为辅导员要善于观察学生的一举一动,应该经常和学生谈心沟通,及时地了解学生在学习、生活上的各种困难并及时发现学生行为背后的问题,积极地采取有效的措施进行帮助。善于和学生交朋友。高校是高素质人才培养的主要基地,辅导员在我国的高等教育中做出了不可磨灭的贡献,辅导员的工作将越来越受到重视,辅导员工作进行得好坏对我国的高等教育将意义深远。
参考文献:
[1]王泽华.创新高校辅导员工作之我见[J].陕西教育:综合版,2014(4):61-62.
[2]范璇.如何做好高校辅导员工作之我见[J].青年与社会:上,2015(12):158-159.
[3]李永山.加强高校辅导员专业伦理建设之我见[J].学校党建与思想教育,2014(14):76-78.
作者简介:陈建龙,男,汉族,1989.4,江苏省淮安市,硕士,专职辅导员,音乐方向。
关键词:高校;辅导员工作;学生
引言:
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,其职责就是:宣传党的路线、方针、政策,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,关心学生的学习,帮助学生正确处理和解决学习和工作中遇到的实际困难,开展多种多样的教育活动,锻炼提高学生的综合素质,使其成为中国特色社会主义建设事业的合格人才。
1、尽快了解所管班级学生
能够成为一名高校辅导员,并能够和学生一起成长,这是一件非常值得自豪的地方。辅导员的工作往往是从接待新生开始的。来自全国各地的新生或由父母或由亲戚朋友陪伴来到学校,个个都是忙碌的身影、满脸的汗水、满眼的殷切期望,可怜天下父母心。家长怀着望子成才、望女成凤的心,把自己的孩子送到了学校,交给了辅导员,辅导员就要担当起这个责任,做好辅导员应该做的工作。因此,辅导员要想做好班级工作,必须了解班里的每一个学生,只有这样,才能有针对性地开展工作。[1]例如,该辅导员的这个班,有28名学生,为了尽快熟悉每一个人的情况,笔者通过加QQ、加微信的方式和他们成为好友,当然这必须是在学生同意的前提下,通过浏览他们空间里的照片,查看他们的日志说说,翻阅他们的入学档案,一个月后,便能准确地叫出每一个学生的名字,并对每一个人的性格、爱好、特长、家庭情况有了一个大致的了解。
2、注重班级学风建设
一个班的学风很重要,优良的班风能让坏学生变好,反之,一个差的班风能让好学生变坏。笔者所带的班级总体学风不错。全班28个学生,男生25个,女生3个,每次考试班级总体成绩都在全年级名列前茅,年级前5名都出自我们班,班里有三分之二的学生能拿到奖学金。班里同学们之间相处和睦,互相帮助,团结一心,有很强的凝聚力和向心力。这跟平时狠抓班级学风建设有关。学习上,笔者每周不定期查一次课,对那些无故迟到、早退、不上课者都要进行严惩,这样很好地保证了上课的出勤率。每次考试后,笔者都及时召开班会,让那些成绩优异的学生介绍他们的学习经验、学习方法与大家分享。对那些懒惰的,成绩差强人意的学生,让班里的三好学生、优秀班干部,发挥模范带头作用,与他们结对子,在学习上一对一地进行帮助。[2]生活上,每周不定期地走访学生宿舍,了解学生的思想状况和存在的问题,不允许他们在宿舍喝酒、抽烟,不允许他们太晚回宿舍,同时还检查宿舍的卫生状况,督促他们养成良好的生活习惯。通过以上努力,保证了班里良好的学风。
3、平等对待每个学生
平等对待每一个学生,这是作为高校辅导员最基本的素质和品格,特别是在关系学生切身利益的奖学金评定、助学金贷款、学生评优入党、困难补助等工作中,必须做到公开、公平、公正。只有平等地对待每一个学生,才会赢得学生发自内心的尊重和信赖。
4、帮助学生及早做好职业规划
近年来,随着我国高等教育的迅猛发展,各大高校连年扩招,导致我国每年毕业的大学生人数也是逐年递增。据统计,2014年全国毕业的大学生人数为727万,2015年比2014年增加22万,为749万,2016年为765万,2017年则达到795万。同时,我国的经济形势也受到世界经济长期低迷的影响。毕业人数的持续增加和经济发展的不景气,导致大学毕业生面临的就业形势越来越严酷。大学生就业难已成为当前我国社会面临的主要问题之一,受到国家和社会各界的关注。因此,帮助学生提前制定职业规划也是辅导员的主要工作内容。什么是职业规划?职业规划就是指学生在对自己的学习成绩、能力发展、爱好、兴趣、价值观进行客观分析的基础上,根据自己所学的专业,再结合社会的需求,确立自己的职业发展目标。根据这个目标,作出合理、有效的安排,期间不断地进行调整,最终使自己的职业目标得以顺利实现。职业规划的根本意义就在于让学生知道自己适合干什么,能干什么,既不要好高骛远,也不要妄自菲薄。大三下半学期,笔者就以开班会、分组谈心、个别谈话的方式督促学生根据自身优势制定自己的职业规划。[3]在充分了解了每一个学生的职业规划后,给学生以具体的帮助。对那些成绩优异、想考研继续深造的学生,要让他们清楚地意识到,考研需要有刻苦钻研、不畏困难的决心和毅力,同时还要有良好的身体和心理素质,而且毕业后同样要面对就业的压力;对于那些有考公务员、出国留学意向的学生,积极为他们收集提供相關资料;针对那些大学毕业就想就业的学生,主动为他们提供有关招聘知识、招聘技巧的书刊,建议他们有针对性地参加各种类型的招聘会,抓住机会及时就业。这样既给学生提供了切实的帮助,又将辅导员工作落到了实处。
5、当辅导员要有“三心”
首先是爱心,爱心是开展学生工作的基础。任何一件看似微不足道的小事,对学生来说,都是大事,都需要认真对待,这就要求辅导员要有爱心,只有有了爱心,才能贴近学生,关爱学生。其次是耐心,虽然一个班只有28个学生,但每天也有不少事,不同的学生有不同的问题,有时一个问题要重复强调好多遍,这就要求辅导员要有耐心,要奉献,要不厌其烦地去做工作。最后是细心,只有细心了,才能走进学生的内心世界,才能真正了解学生,才能有针对性地帮助学生。
结束语
作为辅导员要善于观察学生的一举一动,应该经常和学生谈心沟通,及时地了解学生在学习、生活上的各种困难并及时发现学生行为背后的问题,积极地采取有效的措施进行帮助。善于和学生交朋友。高校是高素质人才培养的主要基地,辅导员在我国的高等教育中做出了不可磨灭的贡献,辅导员的工作将越来越受到重视,辅导员工作进行得好坏对我国的高等教育将意义深远。
参考文献:
[1]王泽华.创新高校辅导员工作之我见[J].陕西教育:综合版,2014(4):61-62.
[2]范璇.如何做好高校辅导员工作之我见[J].青年与社会:上,2015(12):158-159.
[3]李永山.加强高校辅导员专业伦理建设之我见[J].学校党建与思想教育,2014(14):76-78.
作者简介:陈建龙,男,汉族,1989.4,江苏省淮安市,硕士,专职辅导员,音乐方向。