中国英语学习者言语反馈语的语用石化现象研究

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反馈语使用是交际中常见的会话策略之一,如何使用反馈语涉及语义、语用等多重因素。本研究以MICASE为参照语料库,分析中国非英语专业本科生和研究生口语语料中的反馈语特征。研究发现,与英语本族语者相比,中国英语学习者总体上使用反馈语偏少,尤其是话轮内部反馈语;肯定性反馈语被误用为延续性反馈语;反馈语使用存在语用石化倾向。研究最后指出,提高学习者的反馈语语用意识是促进交际顺畅进行的重要一环。
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