【摘 要】
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数学课程教学改革,是随着整个课程教育改革的发展而逐步深化的.数学是一门基础学科,因其具有高度的抽象性和严密的逻辑性,导致很多学生学习起来很困难,成绩不理想.因此在数学
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数学课程教学改革,是随着整个课程教育改革的发展而逐步深化的.数学是一门基础学科,因其具有高度的抽象性和严密的逻辑性,导致很多学生学习起来很困难,成绩不理想.因此在数学教学中,应由“应试教育”向“素质教育”转轨,深钻教材,优化教法,想方设法调动学生学习数学的兴趣和积极性,掌握学习数学的方法,从想学到会学、乐学,提高学习数学的效率,从而提高数学的学习成绩.
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