论文部分内容阅读
新生儿接种乙型肝炎疫苗后的抗体持久性和免疫记忆
【出 处】
：
国际生物制品学杂志
【发表日期】
：
2003年26期
其他文献
组合式阅读，是近几年来中考语文阅读中出现的一种阅读形式，以其快速考查考生对阅读材料的敏感反应和甄别能力，备受命题者青睐。但是，许多考生面对这类考题，往往受到干扰信息的影响，不得要领，要么筛选不出要点信息，要么理解偏颇，答不到点子上，因而失分较多。现结合2012年全国各地中考题，对其考查的特点、方式及如何解答作一番探讨。 一、什么是组合式阅读？ 组合式阅读是指围绕一个主题把相关的阅读文字、图表等
[情境描述] 教学课文第2自然段时，我在大屏幕上映示了词语“一朵朵，一丛丛，一片片”，为了使学生理解这几个词语，用语言描述—— “现在，我们的教室就是菊花园，我们每一个人就是一朵菊花。这是一朵菊花（我顺手摸了一下离我最近的一个小女孩的头，她开心地望着我，好像自己真是一朵菊花），这也是一朵菊花（我摸了一下坐在她旁边的一个小男孩的头）……”小男孩突然站了起来，一脸严肃地说：“老师，你不能碰我！”其
一、 体会魅力，激发积累兴趣 每学期伊始，我并不急于讲授新知，而是立足于长远，向学生展示自己和过去学生的“语言积累本”，望着一本本精美而又充满个性的积累本，学生们个个神采飞扬，羡慕之情油然而生，都想拥有一本自己的积累本。此时，让学生建立自己的“语言积累本”已经是水到渠成，良好的积累意识和习惯便在学生的心中开始扎根。开学第一天，我们的阅读之旅便启程了。我给每位学生发放假期准备的一些读物。如一年级新
伫足现在，回望来路，那些轻柔曼妙的花瓣纷撒一地，装点了我成长的足迹。那沁人的缕缕花香包裹着动人的暖暖情意，一下子又馨香了我的心田…… 月季无声开 我一直认为，生物老师不关注我。 初次上课，年轻的她身着长裙，面含微笑，手里携一朵月季，身后散发出一路清香。月季纤柔美好，老师落落大方，花人互衬，相得益彰。讲课时她常朝我微笑，月季花香缓缓漫入心扉。那次的花朵构造我听得极认真，可后来成绩还是平平。我便