班上新调来一位男孩，经常眉头紧锁，别的孩子不小心碰到他，他就会挥起小拳头。有时他会呆呆地看着其他小朋友做游戏，脸上露出难得的笑容，看得出他很羡慕。
　　一次我让小朋友听歌曲《好妈妈》，他尽然发出非常难听的怪声，惹得班上幼儿哄堂大笑。我非常严厉地批评了他，没想到他竟走到我身旁，同样挥起小拳头。多年的教学经验告诉自己，必须冷静。经过一段时间的了解，我知道他是一个单亲家庭的孩子，只要他做错事爸爸不是打就是骂，给他幼小的心灵带来了伤害，所以他在潜移默化中学会了用小拳头反击别人。妈妈在他的心里留下了阴影，所以导致他听到“妈妈”一词就会有特大的反应。我终于明白那天播放《好妈妈》音乐时，他为何会如此。这么小的孩子，原来他的心在承受着煎熬。
　　作为老师的我想尽所能，让他得到更多的温暖。趁着小朋友游戏时，我将他拉到我身边，蹲下身子对他说：“老师想和你做好朋友，你愿意吗？”他用惊愕的眼神望着我，小脑袋僵硬地点了两下。我继续：“以后有什么事你就跟我说，老师会帮助你，你要答应老师，以后不要挥小拳头了，行吗？”小家伙的脸部表情显得自然多了，眼神充满了期待。让我感觉出，其实他是非常渴望朋友的。
　　我开始鼓励班上的小朋友和他一起玩耍，可是有部分幼儿不愿意靠近他，于是每次活动时，我首先走到他的身边，带头和他玩，玩得开心时，吸引了其他孩子，那些孩子自然而然地就加入了我们的行列。午睡时我会特意走过去，用面带微笑的表情看着他，此时的他很安静，嘴角微微翘着进入梦乡。相信他的心里是高兴的。
　　我采用适当的方法和他爸爸进行交流，告诉他一些育儿方法，并坦诚地向其提出建议，希望他多多关心孩子，不要用武力来解决孩子的不是，让孩子慢慢感受到父爱，配合我们尽快让孩子放下他的小拳头，学会主动友善地与小朋友共同游戏。经过家园两方面的共同努力，只要他有点滴的进步，我们就会最大化地对他进行表扬鼓励。一次，让我发现了他的改变，户外活动时小朋友不小心踩了他的脚，他举起了小拳头，可是马上又收了回去，然后下意识的看了看我，他的表情告诉我：“老师，我不了。”一会儿又和小朋友开心的玩在了一起。
　　现代社会，单亲家庭的孩子越来越多，这些孩子的脾气往往古怪多样，让人琢磨不透，他们对身边的一切都缺乏信任，但是他们的内心是渴望朋友的，更渴望别人的关怀。我们应该试着努力走进孩子的内心，了解他们的真实世界，做他们忠实的朋友。从而慢慢纠正他们的不良习性，让他们形成正确又健康的人格观念。