当代工艺品收藏攻略之北京漆器

来源 :艺术市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sider
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
漆器作为一门古老、缓慢且显赫的中国传统工艺,拥有着悠久的历史、精湛的工艺以及有序的传承,其自身更是散发着中国文化悠久典雅的特质。它与玉器、牙雕、景泰蓝一样同属于北京传统工艺的范畴,不仅是北京工艺美术行业中“四大名旦”的一员,更是“燕京八绝”的一位。出自宫廷的漆器工艺,早在历朝历代的千百年间,已让无数皇室贵胄、文人雅士及工艺匠人陶醉在其从容不迫的制作、赏玩乃至销售过程当中,如今融入大众生活的它在国家经济、文化、艺术大发展的时代,更是作为具有高度文化艺术价值及经济价值的收藏品出现在公众的视野之中。 As an ancient, slow and prominent Chinese traditional craft, lacquer ware has a long history, exquisite craftsmanship and orderly inheritance. It lays itself upon the long and elegant Chinese culture. It is the same as jade, ivory carving and cloisonne belong to the category of traditional crafts in Beijing. It is not only a member of the “Four Famous Dignitaries” in the Beijing arts and crafts industry, but also one of “Yanjing Eight”. From the palace of lacquer craft, as early as thousands of years throughout the dynasties, has so countless royal family Gui, literati and craftsmen intoxicated in its leisurely production, enjoyment and sales process which is now integrated into the public life in the country’s economy, The era of great development of culture and art has even emerged as a public field of view as a collection of objects of high cultural and artistic value and economic value.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
培育学生语文核心素养的重要方式是开展课堂的实践活动,让学生主动参与,成为课堂活动的参与者和主体.其主要形式是通过让学生积极参与语文教学活动,文章聚焦学生语文素养为目
在新课程理念下,高中生物教学应加强学生创新能力的培养,应充分尊重学生的主体性学习地位,以培养学生学习兴趣为出发点,教师加强方法指导和思维点拨,以此来锻炼学生的表达能力和发
实验教学和实践是提高学生综合素质、培养和锻炼学生动手能力、创新意识的重要环节。在实验教学中,应逐步减少验证性实验,增加综合性和设计性实验,课程实验与课外实践相结合,实验
十八届三中全会以来,我国加快了行政管理体制改革,通过进一步简政放权,最大限度地减少政府对微观事务的管理干预程度。其中,推行地方政府的权力责任清单制度是当前重要的改革内容
本文从在教学设计的立意上要有新的突破,在因材施教的方式上代写论文要有新的突破,在培养学生学习方式上要有新的突破,在教学手段上和在教学评价的制度上要有新的突破五个方面论
自新课程改革实施以来,新的学习方式对学生的积极影响是显而易见的。然而任何事物具都有两面性,若运用不当,不仅起不到应有的作用,反而会暴露出许多问题,直接影响新课程改革的实施
随着新课改的全面推进,初中语文教学不再局限于传统的知识教学,更加注重学生核心素养的培养.古诗词作为初中语文教学中的重要内容,一直以来都是教学的重点和难点,也是为学生
信息技术课程的培养目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。信息技术教学要力求导入及时、亦师亦
为了对局部交通路网进行设计和评价,运用拓扑结构分析方法对子网络OD需求进行估计.根据子网络拓扑结构,分别对子网络边界点和内部点的OD量进行分析,每个与外界网络相连的边界