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本课的教学目的是使学生理解比例的意义和基本性质，培养学生抽象、概括、分析、比较、综合的能力，并向学生渗透函数思想。一、教学比例的意义１．从比的概念入手，导入新课。比的概念是建立比例概念的基础，因此，学习比例的意义时，应首先复习比的意义和基本性质。（１...
我怎样教《比例的意义和基本性质》
【摘 要】
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本课的教学目的是使学生理解比例的意义和基本性质，培养学生抽象、概括、分析、比较、综合的能力，并向学生渗透函数思想。一、教学比例的意义１．从比的概念入手，导入新课。比的概念
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年7期
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