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期刊论文
“找规律”教学设计与思考
“找规律”教学设计与思考
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yus520
【摘 要】
:
教学内容:新世纪小学数学三年级下册第24 ̄25页。教学过程:一、开门见山,切入主题教师简单的介绍后,直接切入研究乘法的主题。1.出示第一组图片:第一幅图是5个1元储蓄罐,第二幅
【作 者】
:
倪军健
方张松
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
学生
独立思考
乘数
教师
计算规律
储蓄
小学数学
教学内容
教学过程
乘法
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教学内容:新世纪小学数学三年级下册第24 ̄25页。教学过程:一、开门见山,切入主题教师简单的介绍后,直接切入研究乘法的主题。1.出示第一组图片:第一幅图是5个1元储蓄罐,第二幅图是5个10元储蓄罐,第三幅图是50个10元储蓄罐。
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