【摘 要】
:
家训是教育子弟安身立命、为人处世的行为准则,更是先辈的人生感悟与思想领悟,良好的家训文化关系到家族的长久兴盛。清代名臣张英注重自我人格的完善提升,家训中将读书、守田、立德、择交作为修身之道,在日常生活中强调淡饮食、谨起居、怡山水、常和悦以滋养性情,充分彰显家庭教育的理念、原则和方法。家训文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,探寻家训的文化价值意蕴,对于发挥家训的教育感化作用,改变现代生活学习的错误观念,构建风清气正的社会文化生态都具有重要价值。
【机 构】
:
安徽师范大学马克思主义学院,安庆师范大学人文学院
【基金项目】
:
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2019D047)。
论文部分内容阅读
家训是教育子弟安身立命、为人处世的行为准则,更是先辈的人生感悟与思想领悟,良好的家训文化关系到家族的长久兴盛。清代名臣张英注重自我人格的完善提升,家训中将读书、守田、立德、择交作为修身之道,在日常生活中强调淡饮食、谨起居、怡山水、常和悦以滋养性情,充分彰显家庭教育的理念、原则和方法。家训文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,探寻家训的文化价值意蕴,对于发挥家训的教育感化作用,改变现代生活学习的错误观念,构建风清气正的社会文化生态都具有重要价值。
其他文献
沧县兴济镇依托丰富的运河文化遗产、深厚的历史文化资源和独特的美食文化资源积极探索运河沿线特色小镇的建设,取得了初步经验,但建设中也存在着运河资源利用不足、文化遗产
摘要:在全球化语境下,消费主义盛行,使得审美日益泛化,文学的审美精神逐渐被物化,不少作家的文学创作不可避免地出现了娱乐化、商业化、媚俗化倾向。审美泛化不仅造成审美精神的迷失,也使人们逐渐沦为物质的奴隶。从本质来讲,审美精神的迷失是物质对精神的挤压造成的。要想突破当下文学的审美困境,必须提高人们的民族性身份认同,实现主体自我确认,以马克思主义为指导,实现文学审美精神的救赎。 关键词:审美泛化;大众
摘要:结合非遗生产性保护以及高校设计类专业实践教学,指出以探索高校设计类专业应以参与非遗创造性转化路径、提高学生非遗品牌设计能力、打造非遗视觉数据平台为目标;在教学过程中应优化基于非遗生产性保护的实践教学目标体系、创新实践教学过程体系、健全实践教学保障与评价体系;坚持以包豪斯设计实践教学理论为指导,以有效传承非遗技艺为前提,确保所选取的非遗项目具有可参与性与关联性、典型性;在非遗文献梳理和非遗项目
近代著名的实业家周学熙结合自己的人生实践和长期阅读感受,在关于读书价值、读物选择、读书方法等问题上提出了许多有意义的观点,形成了具有鲜明特点的读书观。在倡导全民阅读的时代背景下,认真研究周学熙的读书观,从中汲取有益的经验和做法,是非常有启发借鉴意义的。
劳动实践是劳动教育的重点,设计大学生乐于参加的实践活动,是实现高校劳动教育育人目标的重要保障.运用质性研究中的深度访谈法,了解大学生喜欢和不喜欢参加的实践活动,提出
以新冠肺炎疫情为代表的突发公共卫生事件给民众造成极大的生理和心理压力,严重影响民众社会心态,不利于社会的稳健发展。民众的负面社会心态包括群体恐慌、疫情污名化和漠视心理,这同民众的主体境遇决定的风险感知、信息获得决定的社会认知以及网络舆论场的情绪发酵息息相关。为了引导疫情下民众社会心态,需要相关部门健全整体防护措施,保障民众生命安全;提供有效权威信息,净化舆论环境;民众个人需要积极应对危机,加强自身心理调适。
保护好、传承好、利用好大运河文化是大运河文化带建设的根本指针。以师范类高校典型课程为例,通过开发教学模式和教学设计案例,探讨大运河文化传承在师范类高校教学中的应用实践,以期推进大运河文化活化传承。
监察制度作为一项约束行政权力、维护国家秩序的政治制度,在不同的国家均发挥了积极的作用.北魏和早期拜占庭帝国作为处于同一时期中西方两个代表性的国家均制定了监察制度,
目的:了解城乡幼儿园师资队伍现状,推进城乡学前教育资源均衡发展.方法:采用问卷调查和文献研究法,对C市城乡幼儿园教师队伍数据进行统计分析.结果:城区幼儿园师幼比显著高于
《修补匠》中有较多超验主义文学的成分,其叙事接近于散文。小说借助自然、家族历史和钟表通达超验领域,获得生活真理,而生活真理又具体化为父子亲情。小说有几个特点:以回忆和想象的方式叙述家族历史,引发对生活的思考;以家族历史和钟表作为通达生活真理的途径;将生活真理具体化为父子亲情;以碎片化的思维和精确的语言将超验主义蕴含于叙事之中。这些特点加深了小说的思想内涵,也丰富了超验主义文学。