高中物理实验设计教学策略研究

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物理是高中生必修的科目之一,而物理实验教学对于物理教学也具有十分重要的意义。目前,我国的高中物理实验教学模式存在着形式陈旧、实验器材缺乏等的问题,难以有效激发学生实验兴趣,达到实验教学目的。本文针对当前高中物理实验教学模式的这些问题,从教学模式、实验形式、兴趣开发等多个角度提出改革高中物理实验教学模式的建议和措施。
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