新课程改革下小学语文教学方式的转变

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为提升小学语文教学效果,拉动学生课堂参与的积极性,本文对新课程改革下的小学语文教学方式转变进行分析.首先,列举了当前小学语文课堂教学中存在的问题,如教学方法单一、学生主体地位被忽视等;然后,对应问题提出了相关解决对策,如积极转变教学理念、给予学生更多空间、加强语文与生活联系等.
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