【摘 要】
：
目的：评定液相色谱法测定茶叶中茶氨酸含量的不确定度。方法：依据《测量不确定度评定与表示》（JJF 1059.1—2012），找出《茶叶中茶氨酸的测定 高效液相色谱法》（GB/T 23193—2017）实验过程中影响检测结果的关键因素，对该方法不确定度进行综合评定。结果：高效液相色谱法测定茶叶中茶氨酸的含量不确定度为0.009 9，茶叶中茶氨酸的报告值为（15.16±0.30）g/kg。结论：通过对
论文部分内容阅读
目的：评定液相色谱法测定茶叶中茶氨酸含量的不确定度。方法：依据《测量不确定度评定与表示》（JJF 1059.1—2012），找出《茶叶中茶氨酸的测定 高效液相色谱法》（GB/T 23193—2017）实验过程中影响检测结果的关键因素，对该方法不确定度进行综合评定。结果：高效液相色谱法测定茶叶中茶氨酸的含量不确定度为0.009 9，茶叶中茶氨酸的报告值为（15.16±0.30）g/kg。结论：通过对液相色谱法测定茶叶中茶氨酸的含量实验中各个因素产生的不确定度进行综合评定，找到了测定过程中的关键影响因素为标准曲线和仪器的精密度，对提高数据的准确性具有重要意义。
其他文献
我国的茶文化有着悠久的发展历史，蜀地更是茶文化的主要发源地，其承载了独具特色的茶文化价值。经过相关分析，我们可以从多个方面探析蜀地传统茶文化发展的内涵价值，在现今社会发展背景下，人们在关注物质需求时更多关注的是精神需求，对于商业空间设计来讲也是一样的，随着时代发展不再满足于以往的购物体验，更多关注的是休闲生活体验感，所以就需要在商业空间设计时，突破传统商业服务的需求，合理的加强对一些传统文化元素应
解决沈阳浑南兴隆大奥来室内规划和装饰设计存在的诸多隐患。以沈阳浑南兴隆大奥莱为例，在环境行为学视角下对商业空间进行剖析，对其商业空间的类型、流线、景观、人性化设计等方面进行分析，提出商业空间室内设计现存问题的解决方法。优化商业空间内部环境、提升商业空间品质，更好服务城市市民生活。设计者需将顾客需求和人性化角度放在第一位，使室内装饰设计更符合人性需求，达到人与空间的最佳理想状态。
慢性盆腔炎多由急性盆腔炎未彻底治愈，病情反复发作及迁延不愈而引发，严重影响患者的身心健康。笔者以红藤汤化裁治疗湿热血瘀型慢性盆腔炎，取得了较好的效果，现报道如下。1临床资料1.1一般资料：本组60例均为我院2012年7月至2021年7月门诊就诊的符合相关标准患者。对照组30例，
改革开放时期的小型工业厂房建筑如雨后春笋般大量出现,成为支撑改革开放初期经济建设的重要建筑类型。随着经济的持续发展,小型厂房建筑面临淘汰或更新[1]。与此同时,带有工业文化风格的小型商业空间迅速发展,越来越多的商业餐饮从业者对此类型建筑兴趣浓厚,意在赋予旧建筑新的商业价值与文化价值。本研究以大连朝暮餐厅为例,对其选址的一个旧厂房建筑与环境的客观状态进行分析,根据旧建筑空间内部重构模式改造方法为理论
改革开放以来,多元文化作为一种发展潮流,深刻影响着高校思政课的实效性。多元文化背景下,高职高专思政课应结合社会实际、学生实际,从接受主体的需要、接受动机,增强思想政治教育信息的刺激度和可接受度等维度来激发动力,在此基础上培养接受主体自我认知、自我选择、自我教育的接受能力,进一步调整接受心态,以实现高职高专思政课接受路径的优化。
通过对“无人+有人”协同作战中电磁频谱作战应用的分析，针对在未来空中作战如何应对无人机作战的关键环节，提出了构建新型电磁频谱作战中心的设想，阐述了在未来针对无人机作战中如何充分发挥电磁频谱战的能力优势，并对其所涉及的相关作战体系、技术架构和作战运用进行了探讨和分析。
采用深度访谈法,以湖南公共文旅云项目为例,探讨各利益相关者的权利与职责,提出各利益相关者的冲突包括:政府保护公共利益与社会资本追求私人利益间的冲突,公共文化机构实现社会效益与社会资本追求经济效益间的冲突,公共文化服务的政府均等供给与公众差异化需求间的冲突,政府考核、公众监督与社会资本利益间的冲突。化解冲突的路径主要有以下几条:法律手段与行政手段齐下,协调政府与社会资本利益;加强公私合作意识,实现社
新媒体背景下,传统新闻产业发生了重大革新,开始向数据化不断转型,形成数据新闻这一新兴信息传播形式。数据新闻对其从业人员除了传统的编辑技能需求之外,还对其提出了更高的数据处理能力的要求。基于此,高校新闻传播教育体系应充分发挥人才培养集中地的优势,从人才培养理念、学科体系建设、教学模式、师资队伍、与企业合作、线上平台创建等维度进行人才培养的创新,以期向新闻行业输出适应性人才。
当代中国文化艺术欣欣向荣，但国内高校艺术管理专业起步晚，各高校教育模式也不尽相同。本文通过对国内部分高校艺术管理学科教育模式的探析，发现艺术管理教学模式与学校性质、地域文化、经济发展程度以及当地政策息息相关。艺术管理学科的教学应紧跟时代潮流，加强对艺术法律法规的教学，同时也应与中华传统文化相结合，不断改进艺术管理学科教学模式，使其蓬勃发展。