探究如何挖掘学生潜力提高复习效率

来源 :课堂内外·小学教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SURE181709394
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摘 要:激发小学数学创新意识,培养学生的数学逻辑思维,是当前义务教育中最具活力的课题。信息技术教学,使得教学手段更加丰富,实现动态性、直观性等多方面的改变。   关键词:创新意识;信息技术;学习习惯;师生关系   信息技术的发展带动了教育教学的全面改革,特别是大数据支持下的信息技术发展,更是推动了小学数学教学的创新步伐。激发小学数学创新意识,培养学生的数学逻辑思维,是当前义务教育中最具活力的课题
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在我国钢琴传入之初用来弹奏的作品多为欧洲作曲家所创,这些作品充分体现欧洲音乐审美标准及特点。在钢琴文化与我国审美体系融合在一起背景下,钢琴逐渐成为具有我国文化风采
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Exactly 20 years ago,today,I officially started the First International Conference on Laser-Induced Breakdown Spectroscopy(LIBS),in Pisa,Italy.This event gather
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英国皇家音乐学院联合委员会和伦敦圣三一音乐考级是两项历史较为悠久的、同时也是国际社会认可度较高的音乐考试系统.本文通过对比分析两大国际考级系统中钢琴考级的评价标
摘 要:低年级学生的写话能力的培养,要借助于课内课外的阅读积累词句,让图画为想象搭建平台,老师的评改交流具体指导,给学生的写话创造展示机会,给他们树立写话自信,让学生把写话兴趣化为一种内驱力,真正乐于表达,并有话可写,为以后的习作打下一个良好的基础。  关键词:激发兴趣;词句积累;观图想象;具体指导;写话自信  小学低段写话是学生以后习作的启蒙,为了给以后的习作打下坚实的基础,老师要通过具体的指导
摘 要:新时期,信息技术与教育的融合力度在不断加强,在小学数学课程中融入信息技术的元素,可以使数学课堂的内容变得生动形象,有利于激发小学生学习数学的兴趣、增强小学生学习数学的自信心。信息技術与数学课程整合是数学教育发展的趋势和潮流。本文结合小学信息技术与数学课堂整合的教学策略进行研究,旨在促进小学数学教学质量提升。  关键词:信息技术;小学数学;整合策略  在新课标要求下,小学信息技术与数学课程的
摘 要:在小学语文教学中,要做好对阅读的教学。现阶段,一些新型的阅读教育手段已取得了良好的效果。特别是在互联网下,利用网络工具,学生不仅能有效地获取知识,而且能与教师实现云上互动。为使更多人了解互联网下小学语文阅读模式的创新,本文就此内容做简要探讨。  关键词:语文教学;互联网;小学语文  一、互联网背景下小学语文阅读教学模式创新的重要性  (一)单纯的课堂讲解,难以激发学生的兴趣  目前,小学语
In this short review we elaborate the significance of resummation in kT factorization theorem,and summarize the recent progresses in the calculations of the nex