论文部分内容阅读
全面推进素质教育,创新教育是重点.创造性教育主要表现为培养学生学会学习,具备创新意识.鼓励求异思维;激发求知欲;鼓励创新意识;提高教师的教学创造能力;培养学生敢于创造的精神.
略论学生创新意识的培养
【摘 要】
：
全面推进素质教育,创新教育是重点.创造性教育主要表现为培养学生学会学习,具备创新意识.鼓励求异思维;激发求知欲;鼓励创新意识;提高教师的教学创造能力;培养学生敢于创造的
【机 构】
：
包头师范学院美术学院,内蒙古,014010
【出 处】
：
现代企业教育
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
陈鹤琴曾经说过:“好奇心是儿童探索活动的前提和创造发展的起点。”幼儿科学教育是一种启蒙教育。
Chen Heqin once said: “Curiosity is the starting point for childre
语文教学与课外阅读的脱节现象在中专学校普遍存在,主要表现在:1、学生主观不重视,看书没有明确目的,大多为了个人消遣;2、语文老师只注重教学目标的实施而忽视了对学生进行
实习教育,我们必须高度重视,应该把实习教育和基地建设放在提升学校品质的高度来看待,充分整合各种资源,包括学校、政府、行业协会、社会朋友,齐心协力,建设一批高质量、高效
作为一种新的政府财政拨款手段,教育券制度自产生以来,就受到教育界和经济界的密切关注和高度重视,在世界许多国家得以确立和广泛适用.教育券制度的实施,保证了政府对教育的
大学生是祖国的未来，民族的希望，面对着复杂的网络环境，大学生思想政治教育工作者应该怎样利用网络更好的为大学生思想政治教育服务，是我们当前面临的一个严峻的课题。本文通过分
Hierarchical porous onion-shaped LiMn2O4 as ultrahigh-rate cathode material for lithium ion batterie
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
从事教育研究是教师专业发展的基本途径之一.校本教研为教师主体性的发挥提供了可能.文章从校本教研的研究主体,研究目的,研究过程,研究对象四个角度对这种可能性进行深入探
绝大多数独立学院制定的教学计划中对于非计算机专业的计算机课程设置存在着几个较为明显的不足:所有的非计算机专业都必修“计算机基础与应用”;不论哪类专业几乎都学习相同